语文人教版四年级下册《自然之道》教学课件.ppt

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1、R四年级下册第9课自然之道争先恐后欲出又止踌躇不前响彻云霄气喘吁吁若无其事见死不救愚不可及鱼贯而出温故知新自然之道道：1.路2.说3.道理，规律4.量词√温故知新《自然之道》这篇课文讲述了（）和（）为了挽救（），致使（）受到（）的事。我同伴一只幼龟更多的海龟伤害1.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。2.丰富见闻，激发探究大自然的兴趣。学习目标现在我们就是那群游客，回想自己所做的一切，觉得哪些行为是愚不可及的呢？学习要求：导学释疑向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导这样说是因为向导

2、认为：__________________________。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。我们愚不可及造成的结果怎么样？学习要求：导学释疑向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”这是多么可怕的后果啊，当你想到这个后果的时候，谈谈自己的想法。我想说：“___________________________________________________________________________________________________________________

3、______________。”检测反馈如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。你还知道哪些违背了自然之道的事？老师知道的故事：蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子口太小，它用力很久仍进展甚微。一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也没飞起来......事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这个好心人帮了倒忙。拓展延伸