地理人教版七年级下册第七章第二节东南亚.docx

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1、一．教学内容：第七章第二节东南亚（第一课时）二．教学目标：1.知识与技能：（1）运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置；（2）根据气温和降水图分析东南亚气候类型及其特点以及对当地农业生产的影响；（3）了解东南亚主要农作物和热带经济作物的种类和分布。2.过程与方法：（1）初步学会运用地图和相关资料说明一个地区特殊地理位置的方法；（2）学会分析某一地区的气候特点对当地农业生产的影响。3.情感、态度与价值观（1）进一步树立各国发展经济必须因地制宜的观点，以及人地协调发展的理念；（2）培养学生尊重各国经济文化发展以及热

2、爱和平，共同发展的意识。三．教学重点：1.“十字路口”位置；2.热带气候对东南亚农业生产的影响。四．教学难点：1.东南亚“十字路口”地理位置空间分布重要性。五．教学准备：PPT、世界地图、地图册六．教学环节1.新课导入：情景创设：请听歌曲《咖喱咖喱》最近热播电视剧《欢乐颂2》中一首插曲《咖喱咖喱》成为网络热搜歌曲，歌词写到“泰国,新加坡,印度尼西亚～咖喱,肉骨茶,印尼九层塔～做SPA,放烟花,蒸桑拿”请问：以上歌词提及的国家属于亚洲的哪个分区？同学们知道经典旅游线路“新马泰”是指哪些地方？[生]:东南亚“新”指新加坡

3、，“马”指的是马来西亚，“泰”指的是泰国，它们位于东南亚。[师]：这节课，我们就一同踏着“新马泰”一起去感受东南亚的异地风情。[设计意图]：以学生熟知的“新马泰”旅游路线切入，带动学生好奇心。2.讲授新课：[板书]：第二节东南亚一：“十字路口”的位置[PPT]：出示如下地图，要求：请同学们读图7.19东南亚在世界的位置和图7.20东南亚的地形，完成下列问题，了解东南亚“十字路口”的位置重要性。[生]：读图完成下列问题：1.填写：A洲；B洲。2.在地图中找到并圈出马六甲海峡，它位于半岛和岛之间，它连接了C洋与D洋的重要

4、海上通道。3.E（国家）把图中海峡称为“海上生命线”，原因是该国所需大量工业原料要经该海峡从非洲、欧洲运送。[师]：（学生完成后及时抽查练习）请同学们再一次自行概括一下东南亚处于“十字路口”的地理空间分布。[教师总结]：东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分。东南亚地处亚洲（北）和大洋洲（南）之间，沟通印度洋（西）和太平洋（东）的“十字路口”。而马六甲海峡是这个十字路口上的交通咽喉，地理位置极为重要。[设计意图]：帮助学生逐步建立地理空间思维。[过渡]：接下来，开始旅游第一站：位于马来半岛最南端，依靠其独

5、特地理位置---马六甲海峡发展壮大起本国经济，素有“亚洲四小龙”支撑的花园城市：新加坡。[PPT]：播放寒假期间苏科外“环球行”拍回的新加坡照片，教师借助其中特殊的植被点到热带风情，为第二部分讲解做出铺垫。[教师总结]：新加坡被海洋环抱，拥有典型的热带景观，茂密的树林，精心美化的环境，有条不紊的城市管理，裸露的地面却看不到尘土飞扬，不愧为花园城市。[设计意图]：及时帮助学生掌握地理基础知识，培养学生读图概括能力，逐步建立起空间分布，增强对本部分知识的理解。[教师提问]：除新加坡外，东南亚还有哪些国家？它们分别位于哪里

6、？请以小组为单位，在图7.24中找到并圈出东南亚的各个国家，并小组讨论，概括这些国家的分布地理位置。小组选举组员代表发言。[生]：学生代表回答，其他小组代表补充回答。[教师总结]：上述东南亚国家中，越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸主要位于中南半岛上，其中，缅甸、老挝和越南是我们中国的陆上邻国，老挝是东南亚唯一一个内陆国家；菲律宾、印度尼西亚、新加坡、文莱和东帝汶主要位于马来群岛上，是群岛国家。[教师提问]：同样在图7.24中找到中国南海周边的国家有哪些？[生]：学生回答[教师总结]：这些国家都是与中国就中国南海有争议的

7、国家。周恩来总理在上世纪就提出“搁置争议，共同开发”，但是中国南海一直波涛汹涌。中国南海历来就是中国不可分割的一部分。尤其是去年7月12日，海牙国际仲裁法庭对南海仲裁案做出“最终裁决”，但是无论菲律宾政府做什么，中方始终保持不参与、不接受、不承认。[设计意图]：培养学生爱国意识，从小树立保卫祖国领土完整的意识。[板书]：二：气候[PPT]：图片：泰国香米、菲律宾的香蕉（香蕉生产产地标识）、印度尼西亚的椰子[教师提问]：请同学们以小组为单位，结合老师给出的大家日常生活中接触到的食物，读图7.20，完成下列提问。1.PP

8、T呈现的食物都是哪个温度带的食物？2.读图7.20，东南亚主要位于哪个热量带？3.结合上学期有关于气候的知识，回忆亚洲气候类型分布图，总结东南亚主要的气候类型有哪些？分别呈现出哪些气候特点？共同点是什么？4.概括一下东南亚气候特点与PPT中呈现的食物的关系。[生]：学生代表回答，其他小组代表补充回答。[教师总结]：东南亚地区位于10°S—25°