冀教版2020届九年级下学期语文综合测试试卷(一) C卷.doc

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1、冀教版2020届九年级下学期语文综合测试试卷(一)C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)下列划线字注音全部正确的一项是()A.诮(qiào)骂     镌(jùn)刻     粲(càn)然     泰然处(chǔ)之B.蛰(zhé)伏      掺(cān)杂     嗤(chī)笑     岿(guī)然不动C.瞥(piē)见      愧怍(zuó)     悖谬(miù)     瞠(chēng)目结舌D.毛坯(pēi)      沉淀(dìng)    辍(chuó)学    

2、未雨绸缪(mòu)2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A.赌注   沼泽   喧闹   叹为观止    B.唯幕   烘烤   腐蚀   格物致知    C.枯躁   飘移   萦绕   挑拨离间    D.奠定   缅怀   襁褓   穿流不息    3.(2分)下列句子中划线词使用不正确的一项是()A.一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!”B.在农村不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目操作造成用电事故。C.沪昆铁路横穿高安并设立火车站,

3、交通将迅速发达,吸引着海内外投资商纷至沓来,不久的将来,高安将跻身于中等城市的行列。D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。4.(2分)下列句子没有语病的一项是()第13页共13页A.地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。B.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。C.运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。D.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。5.(2分)依次填

4、入下列横线处的词语,恰当的一组是()①这部著作由于具有创新性,因此受到了学术界的     。②她     嗓子不好,怎么也不肯唱歌。③汽车在四川的北部山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人     。A.推重   推脱   目不暇接    B.推崇   推脱   应接不暇    C.推重   推托   目不暇接    D.推崇   推托   应接不暇    二、名著阅读(共1题;共10分)6.(10分)下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,读后答题。当医生提议让他再做一次手术时,他谢绝了:“已经够了。我已经把我的一部分血献给了科学,剩下的留给我自己让我做点别的事

5、吧。”选文中的“他”指的是主人公________,其生动幽默的语言体现出他________的性格:“做点别的事”具体是指________一事,这也表明主人公己从过去的________中解脱出来,重新开始规划新的生活。三、句子默写(共1题;共5分)7.(5分)古诗文名句填空。(1)荷风送香气,________。(孟浩然《夏日南亭怀辛大》)(2)淫慢则不能励精,________。(诸葛亮《诫子书》)(3)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)第13页共13页(4)________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(5)谭嗣同《潼关》中表达诗人渴望冲破罗网

6、、勇往直前、追求个性解放的情感的句子是:________,________。(6)《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:________,________。(7)思乡恋亲是中国古代诗词常见的题材,请写出本册教材中相关的连续两句:________,________。四、文言文阅读(共2题;共14分)8.(5分)找出下列句子中的词类活用现象,请解释。传不习乎________9.(9分)阅读文言文,完成题目。郑板桥开仓济民郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮

7、咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴①,我任②之。”即发谷与民,活万余人。去任③之日,父老沿途送之。【注】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。③任:职位。(1)下列划线词解释有误的一项是()A.室无贿赂,案无留牍(牍:写字用的木片)    B.公之余辄与文士畅饮咏诗(辄:就)    C.值岁荒,人相食(值:遇到)    D.或阻之(或:有的人)    (2)翻译句子。去任之日,父老沿途送之。(3)从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?第13页共13页五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)10.

8、(10分)阅读下面这首诗,完成后面小题

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