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时间:2020-03-02
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1、对于已经有了高考经验的我来说,我也要给你提点建议:英语其实就广东高考来说已经对语法的考法淡化了,但是不说语法就不重要了,因为在英语写作很有作用!其实英语想快速突击是不太可能的,但是还是有定的学习方法1:背作文,一定要整篇背下来,我也是背了200多篇后,小作文从6分提高到12分的。建议背《新概念英语3》或高考的优秀作文。最好每种类型都要背!2;听力,把听到材料整段听下来!这是快速提高的方法理科的学习我更是倍感良多:1:首先把基础知识过2-3遍。2:理科学习有一句名言,就是大量的题目是制胜的法宝。当然我不是叫你去搞题海战
2、术,要做到磨意识,磨方法!在清晰的前提之下做得越多越好!个人推荐把《5年高考3年模拟》的题目通杀!3:尽管如此,有的人天生就没什么逻辑思维,他对于一些物理或数学难题是做不到的所以不要纠缠与难题4:对于计算难强度大的题目,一定要把它算出来,不要怕麻烦!当然这样做是比较艰巨的,但是这是很成功的,我高考数学和物理都考得很好!呵呵,加油了!1、每天复习时间最少保持在7-8小时;2、复习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.既不要睡懒觉,不要开夜车。3、制定自己的复习
3、计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。5、每天至少进行三科的复习,,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。6、不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!补充:8
4、、每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。9.晚上按时休息,早上可以跑跑步,更重要的是注意营养最先复习的是课本上,课后的问题,一天几课`加上词语以及课文要点然后再将文言文那几课合起来复习,下面的注解,文言文的寓意,和作者要表达的内容。文言文基本上是要背的,所以最好会默写,(基本上老师都会叫我们默的--)然后么,是课后的古诗,接着是各单元的综合性学习,补充:初一语文期末复习计划 期末考试范围是1-6单元: 一、积累:1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写:教材要求背诵的课文(含现代
5、文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文 二、运用:重在考查实际运用语文知识的语文实践能力 三、综合性学习:设计活动方案或根据所提供的材料探究(按《课程标准》要求) 四、阅读理解: (1)课内语段阅读 (2)课外短文或片断阅读 (3)课内文言文阅读。 五、根据课本要求,写一篇供料半命题作文:(500字以上)。 在复习中要真正转变教育教学理念,自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为,积极转变学生的学习方式,引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习,努力做到面向全体学生,照顾到不同程度、
6、不同层次的学生的学习需要,真正做到扎实有效,避免做无用功。现将复习计划拟定如下: 一、资料研究1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷,弄清考试题目的类型,吃透课改的精神实质,改革初一语文复习教学,有重点、有针对性地做好复习工作;2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求,在复习中力求做到有的放矢;3、关注2008年中考语文试卷,明确中考改革方向,适时调整复习工作的重点。 二、复习安排1、单元与综合练习结合,分工到人,适时训练,落实本单元的学习重点、难点;2、分题型进行单项训练,主要是三大块:1)积累运用,
7、此项内容注意印发一些资料,补充学生的积累,如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节进行指导,减少失分。2)阅读理解,课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个“规范性”。3)作文指导以记叙文体为主,针对学生写作中不会具体描写,只会概括叙述的空洞弊病,加强训练,充分利用日记进行片段训练,补充:分写人、写事两类进行训练,同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。 总而言之,初一语文期末复习力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。追问:我明天
8、要交的诶追问:我要的是作文类型的
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