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时间:2020-03-02
《2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷(I)卷(5).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷(I)卷(5)一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①在《中国诗词大会》第三季的比赛中,外卖小哥雷海为凭借强大的实力和______的发挥,获得冠军。②家风,是一个家庭或家族长期以来形成并______的道德操守和处世方法。③青岛作为旅游城市,以其______的人文景观和绚丽的自然风先吸引着国内外游客。A.稳定 传播 丰盛 B.稳重 传播 丰盛 C.稳重 传承 丰富 D.稳定 传承 丰富 2.(2分)下列对病句的修改不正确的一项是()A.《人民
2、的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,深访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改“探究”)二、句子默写(共1题;共5分)3.(5分)专题整理填诗文。第14页共14页(1)古诗文
3、中的声音丰富多彩。“晓雾将歇,①________”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂,②________”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③________,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④________,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤________,________。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度:⑥________,________。(2)按要求选择诗句。(填序号)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。B.秋风萧瑟,洪波涌起。C.八百里分麾下炙,五十弦
4、翻塞外声。D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!E.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。F.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。①作者相同的是________、________。②运用典故的是________、________。三、字词书写(共1题;共1分)4.(1分)阅读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字或选读音。大军横渡长江中,我们认识了拥有ruì bù kě dāng________的气概的人民解放军;在《“飞天”凌空》中,跳水姑娘吕伟跳水时的xiāo sǎ________、轻盈,给我们留下了深刻的印象;在《藤野先生》中,藤野先生对作者的教(jiāo j
5、iào)________诲让我们记忆犹新;在《回忆我的母亲》中,劳碌rén cí________宽厚的母亲让我们对她充满了敬爱之情……四、综合性学习(共1题;共6分)5.(6分)阅读下列材料,按要求作答。大年初一,央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线,节目将传统诗歌与现代音乐相结合,出现了很多令人耳目一新的新歌曲,其中也不乏经典的面孔和声音,比如陈力演唱的87版红楼梦中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲,但是他们一张口就能把观众带回那个桃花树下读《西厢》的红楼梦中,又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争之中。第14页共14页(
6、1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为这期节目做宣传。儿女情长 英雄气壮 如花美眷 干云霄 似虹豪气 劳牵挂五、文言文阅读(共2题;共16分)6.(8分)阅读下面文言文,完成各题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙
7、】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)解释下面划线的词。①见往事耳________②即更刮目相待________③意与日去________④遂成枯落________(2)用“/”划分下列句子节奏。肃遂拜蒙母,结友而别。(3)翻译下面句子。①卿言多务,孰若孤?第14页共14页②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(4)学习是为了成才,那成才的目的又是什么?请结合甲乙两文,谈谈你的看法。7.(8分)
8、阅读下文,
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