鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文教学质量检测试卷.doc

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1、鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文教学质量检测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题；共6分)1.（6分）积累填空。①东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）②________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）③相见时难别亦难，________。（李商隐《无题》）④山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》）⑤________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）⑥________，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）二

2、、字词书写(共1题；共8分)2.（8分）阅读下面一段文字，按照要求回答问题。记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士……（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。yōngchú________________懒反________葱茏（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“_____

3、___”（3）“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是________。（4）这段文字主要运用了________和________的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。第12页共12页三、中国名著(共1题；共8分)3.（8分）名著阅读（1）小瓯同学积极响应学校提出的“读好书，好读书”的号召，开展课外阅读，有感于名人点评，小瓯把这些点评摘录了下来。现请你为它们选择对应的书名。【名人点评】①（著名思想家、文学家）胡适：作者所见的是几千年来忽略了的妇女问题。他是中国最早提出这个妇女问题的人，他的作品是一部讨论妇女问题的小说。他对这个问题的答案是，男女应该受平等的待遇，平等的教育，平等的选

4、举制度。②（西南大学文学院院长）王本朝：这是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情，表现了命运的无常和生命的沉静。③（著名地产商）潘石屹：这本书我一共看了七遍，每一次在我人生低潮的时候、碰到困难的时候，觉得这个坎过不去的时候，我就读上一遍。所以里面的每一个细节我都非常清楚。【名著】A.《平凡的世界》     B.《镜花缘》      C.《湘行散记》①________       ②________    ③________（2）相约经典《简·爱》，完成下列问题。①【简·爱之成长经历】请写出“简·

5、爱”生活的四个阶段的相关内容。②【简·爱之对白赏析】小说中大段对白比比皆是，这些对白流露真情，充满激情，字里行间充满高贵的思想，令人震撼。在阅读鉴赏小说时，可以有滋有味地读一读，进而感受它们所具有的魅力。阅读下面对白，回答问题。第12页共12页“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心

6、胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段经典对白是简·爱面对罗切斯特的极力挽留的表白，你能从中读出什么？③【简·爱之人生价值】美国作家辛克莱·刘易斯说：《简·爱》的结尾过于圆满，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是“败笔”。你是如何看待的，谈谈你的理解。四、综合性学习(共1题；共8分)4.（8分）阅读下面的文字，完成小题。森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率

7、却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。（1）根据拼音写字，给划线的字注音。fù________lǚ________盖比较________行（2）最后一句中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。（3）“适龄公民”中“适”的意思是（）A.切合、相合