语文版三校2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

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1、语文版三校2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共6题；共29分)1.（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字zhù________立旷野，苍qióng________弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn________含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，gèn________古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。2.（2分）下面句子中标

2、点符号使用正确的一项是（）A.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。B.北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。C.国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。D.春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣。”3.（2分）下列句子中，划线的成语使用不恰当的—项是 （）A.中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。B.刘谦的魔术表演出神入化，令人拍手叫绝。C.日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。D.在这次演讲比赛中，他

3、才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。4.（9分）古诗词填空。（1）我寄愁心与明月，________。（2）________，一夜征人尽望乡。（3）夜发清溪向三峡，________。第13页共13页（4）《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是：________，________。（5）日月之行，________；________，若出其里。（6）请写出跟“雪”有关的一句古诗：________；________。5.（2分）（2014•邵阳）《西游记》“一个师傅仨徒弟”的取经队伍中，其实还有一个称唐僧为师傅的徒弟。请根据示例，完成与这个“徒弟”的相关情节与批注。人物情

4、节批注白龙马纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条________________任劳任怨，危急关头挺身而出，显出英雄本色6.（10分）（2011•湖北）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（1）【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月

5、，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦，________。（2）【扳块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。实例：板块一：青春的宣言   板块二：青春座右铭板块三：________  板块四：________（3）【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。第13页共13页材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该

6、报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”（4）【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过

7、，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵________，________。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。二、阅读理解(共5题；共95分)7.（8分）阅读王湾的《次北固山下》，完成后面小题客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首诗的解说，不正确的两项