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时间:2020-03-02
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1、语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题;共7分)1.(7分)默写古诗文。(1)________,直挂云帆济沧海。李白《行路难》(2)云横秦岭家何在,________。韩愈《左迁龙标遥有此寄》(3)________,此事古难全。苏轼《水调歌头》(4)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是,________。(5)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。________,________。________,________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长
2、精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》二、文言文阅读(共1题;共17分)2.(17分)阅读下面的文段,完成各题。【甲】今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将
3、归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马,捆书自随。遇边塞亭障②,第10页共10页呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍③默诵诸经注疏④。遇故友若⑤不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。(选自《清朝艺苑·顾亭林先生勤学》)【注】①亭林:即顾炎武,字亭林。②亭障:边塞岗亭、堡垒。③据鞍:跨在马鞍上。④注疏:注
4、解,注释。⑤若:像。(1)解释下面句子中划线词的意义。①县官日有廪稍之供________②父母岁有裘葛之遗________③生以乡人子谒余________④呼老兵诣道边酒垆________⑤发书详正________(2)下列句子中,划线词的意义相同的一组是()A.无奔走之劳矣/劳其筋骨 B.求而不得者也/所识穷乏者得我与 C.或颠坠崖谷/或异二者之为 D.咨其风土/咨诹善道 (3)把下面句子翻译成现代汉语。①与之论辨,言和而色夷。②亭林先生自少至老手不释书。(4)下列对文章写法和内容的理解,不正确的一项是()A.甲文
5、叙说当今太学生的生活和学习条件非常优越,与作者昔日艰难困苦形成鲜明对比。B.甲文写学习条件优越的太学生们,如业不能精、德不能成,只能说明其学习方法不好。C.甲文是赠序,目的是为了勉励马君刻苦向学,也是向更多的年轻人进行劝勉和告诫。第10页共10页D.乙文中亭林先生学问博大精深,能达到无人相比的境界,是因为他勤奋、严谨、专注。三、诗歌鉴赏(共1题;共11分)3.(11分)阅读诗歌,回答问题。螺川①早发(明)王猷定月落秋山晓,城头鼓角停。长江流远梦,短棹②拔残星。露湿鸥白衣,天光雁字青。苍茫回首望,海岳一孤亭③。【注】①螺川:螺山,委婉如螺,在
6、江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào):船桨。③孤亭:这里指螺江。诗人:王猷定(yóu)(1598—1662),字于一,号轸石,江西南昌人,明末清初散文大家,诗人。他出身于官宦之家,祖父辈科名显达,但他并不追逐功名利禄。(1)诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?(2)“景中有情”是这首诗的艺术特点,请结合诗句作赏析。四、现代文阅读(共1题;共31分)4.(31分)(2015•江苏扬州)阅读下文,完成1—4题。木刻猴子林文义⑴小时候,常常看见祖父在把玩一件小东西:一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,做出三种截然不同的表
7、情——一只双手掩着耳朵,一只双手遮着眼睛,另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它,常常独自坐在晚霞夕照的院子里,无限怜爱地抚摩着它。第10页共10页⑵有一次,我把木刻猴子放在膝头上,翻来翻去地看。没什么意思嘛,就是一块木头,刻成三个猴子。表情很逗人,可是没有发条,不像机械、铁皮做成的猴子,只要旋紧发条,它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛!我翘着小嘴巴,把木刻猴子还给祖父。⑶祖父把我抱起来,指着木刻猴子对我说:“阿公跟你说,这三只猴,是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说,非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉,你还小,不会懂,
8、就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。”那时,我六岁,祖父的话,我听不大懂,但“有耳无嘴”这句话,却印在了心里。⑷隔了一年,祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上,不知道是纪念逝
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