人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷（I）卷.doc

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1、人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）A.淳朴/朴刀   阔绰/丰姿绰约   千乘之国/可乘之机    B.徜徉/佯装   怄气/呕心沥血   强聒不舍/恬不知耻    C.亲家/亲昵   省却/晨昏定省   夙兴夜寐/即物起兴    D.拮据/倨傲   腼腆/缅怀先烈   苦心孤诣/亦庄亦谐    2.（2分）下列各组书写全都正确的一项是（）A.爱慕缈小沉默自吹自擂    B.添头烟囱欣赏羊羊自得    

2、C.舞蹈雕像遵重随风飘扬    D.扩散虚荣腾空不可一世    二、句子默写(共1题；共20分)3.（20分）古诗文名句默写（1）瀚海阑干百丈冰，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）瀚海阑干百丈冰，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）征蓬出汉塞，________。（王维《使至塞上》）（4）征蓬出汉塞，________。（王维《使至塞上》）（5）白头吊古风霜里，________。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（6）白头吊古风霜里，________。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）第14页共14页（7）________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（8）___

3、_____，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（9）________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）（10）________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）（11）攀登高峰望故乡，风沙万里长。多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在字里行间，如王湾在《次北固山下》用“乡书何处达？________”来表达对故园的思念之情。（12）攀登高峰望故乡，风沙万里长。多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在字里行间，如王湾在《次北固山下》用“乡书何处达？________”来表达对故园的思念之情。（13）《＜论语＞十则》中孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“______

4、__，________”。（14）《＜论语＞十则》中孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“________，________”。（15）生活是“过尽千帆皆不是，________”的相思；生活还是“________，赢得生前身后名”的激情与壮志。（16）生活是“过尽千帆皆不是，________”的相思；生活还是“________，赢得生前身后名”的激情与壮志。三、诗歌鉴赏(共1题；共10分)4.（10分）阅读下面宋词，回答后面小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句

5、，试简析这两句词好在哪里。（2）“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感？四、外国名著(共1题；共9分)第14页共14页5.（9分）阅读下列文字，完成后面小题。十点一刻，尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。诺第留斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水，由于地道的斜坡，冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。地道两边狭窄的高墙上，我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止，我用手压住心头。十点三十五分，尼摩船长放下舵上的机轮

6、，向我回过头来，对我说：“到地中海了。”（1）以上文段节选自________（国家）著名的科幻和探险小说家________的小说《________》，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为“________”。（2）这部小说是一部纯虚构的科幻小说，你觉得其中最吸引你的地方是什么？五、综合性学习(共1题；共10分)6.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：漫画《养老金》。材料二：根据清华大学《中国老龄化社会与养老保障发展报告（2013）》显示，在2013年后，中国将难以维持3比1的赡养比，提前20年进入超级老龄化社会，未来的老年人因养老资金不足等问题，可能陷入“银发贫困”状态。材料三

7、：杨燕绥教授强调，人口老龄化不等于社会老化。如果出现公共政策失灵，缺乏应对人口老龄化的战略；同时，社会对此认识不足，缺乏相应的准备，一个国家会提前老化。反之，在有备而老的情况下，如：老年人有钱（消费拉动经济）、没病（有生活质量）、会讲故事（与青年一代沟通），老龄社会仍然充满生机。（1）根据材料一、二，用简要的文字说说什么是“银发贫困”。第14页共14页（2）人口老龄化形势严峻，该如何应对？请你结合材料探究，写出你的建议。