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时间:2020-02-26
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1、方程清远市清新区禾云镇鱼坝学校刘金生二0一七年五月五日新北师大版四年级数学下册第五单元《认识方程》第三节教学目标本节课我们主要来学习方程,同学们通过用天平称物的例子来理解方程的含义,能够看图列一些简单的方程,并且要理解方程中未知数的含义,可以解决一些简单的有关方程的问题。用X表示樱桃的质量X+5=10这颗樱桃的质量是多少克呢?用y表示每块月饼的质量y×4=3804y=380刚好倒满2个热水瓶和1杯2个热水瓶的水+200毫升=2000毫升用Z表示每个热水瓶的水z×2+200=20002z+200=2000
2、刚才的等式有什么共同的特点?像X+5=10,4y=380,2z+200=2000……,这样含有未知数的等式叫方程。unknown未知数方程:X+20=70看图列方程。方程:2X+7=11看图列方程。方程:X×4+6-3=87看图列方程。我心里想了一个数x,这个数乘4,加上6,再减去3,得87。方程:X+21=175看图列方程。175-X=21方程:b×2+15=100看图列方程。2b+15=100方程:5X+4=44看图列方程。1.上午看了60页,下午看了一部分,一共看了115页,下午看了多少页?根据题
3、意列方程。方程:60+x=1152.今天,张师傅领到工资1800元,买了双鞋子花去130元,钱包里还有1900元,钱包里原来有多少元?根据题意列方程。方程:X+1800-130=1900X-5+8=15根据题意列方程。一个数是X,它的5倍,加上18,再减去6,得267。一个正方形边长为ycm,周长是80cm。5x+18-6=2674y=80球球跳绳X元X元8元38元yyyyy40bmbm280m500m谢谢大家!
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