《新学校，新同学》课件2.ppt

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1、第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学一、初中生活新体验校园新生活步入初中，面对新学校、新同学、新教师、新环境、新困难，我们应该采取什么态度呢？活动：七嘴八舌话校园（1）当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？（2）开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？（3）你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？（1）我对学校的第一印象是：（2）我最喜欢学校的一个地方是：（3）我结交的第一个朋友是：（4）我为新集体做的第一件事是：（5）我对班主任（其他任课老师）的第一印象是：（6）我记住的第一个

2、同学的名字是：活动：做个小调查Q1：你如何看新学校？Q2:你的忧虑是什么？Q3:你的期望是什么？Q4:生活调色板——请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活……（7）在课堂上，我回答的第一个问题是：（8）入校以来给我印象最深的事是：（9）我会利用学校的各种设备来发展自己，如：（10）我愿意为学校做的事是：二、珍惜新友谊游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名同学轮流介绍，但是

3、说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名同学说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介绍的一名同学要将前面所有同学的名字和所采用的修饰复述一遍。活动：串名字游戏活动步骤：1.请同学们拿出一张空白纸和一支笔。2.大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。3.在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。4.收上来，打乱顺序，发回给同学们。5.你拿到的是谁的自

4、画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认识对方。活动：让咱们尽快熟悉起来算一算：你记住了多少新同学的名字？他们是谁？三、与新朋友结伴成长来看看我和同学们有哪些相同之处？我和____、____、____等是同一所小学毕业的；我和____、____、____等是同一个区的；我和____、____、____等有着相似的性格特点；我和____、____、____等有着相似的兴趣爱好。珍惜友谊和谐相处共同进步巩固新课