语文人教版四年级下册初读课文理清脉络.doc

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1、课题:9、自然之道教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。教学重难点：理解课文内容。第一课时一、谈话导入1、大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满了神秘。今天，我们就将走进大自然，了解大自然，探索大自然的内在规律。板书并齐读课题。2、释题“道”，说说题目的意思。二、初读课文，疏通字词1、学生自由读课文要求：读准生字词，读通句子。　2、认读生词，交流识字方法。相机出示形近字组词练习。　3、借助工具书或结合上下文理解词语。课件出示：词语填空4、点名读句子。（对于比较难读的句子，可以让学生

2、齐读或挑战读）　5、初读交流：读了课文，你知道了什么？还有什么地方不懂？三、再读课文理清脉络默读读文思考：课文讲了一件什么事？根据课件问题提示用上“先-----接着-----，最后---”的句式说一说。并交流概括主要内容的方法（段意相加法）四、自由读文整体感悟读自己喜欢的段落或感兴趣的部分，小组内互读。五、作业抄写生字词。