英语人教版五年级下册my day B let's learn.ppt

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1、PartBLet’slearnUnit1Myday金桥小学名师引路课作课教师：邢玉芳课时目标分解1.以自由问答的形式，复习句式结构：Whatdoyoudoontheweekend?Ioften…2.在情景Niceweekend中结合图片，能听说读写四会短语：cleanmyroom等，并且几乎全部同学会用核心句式和四会短语就周末活动进行简单、正确的问答。3.以小组合作的形式，互助完成周末活动调查表，并在问答中能正确运用频度副词usually,often,sometimes.4.以板书的形式，在教师的帮助下，搭词成句，逐渐形成“由词到句到篇”的写作的

2、意识，并懂得合理安排周末的重要性。5.在教师示范和结合拼读规则学习新词后，在文章“Myweekend”中，百分之八十的同学能在课堂上正确背写出四会短语。课时重难点以及突破方式重点：四会短语的听说读写背（情景中学习，自然拼读法引导记忆）就周末活动正确问答（贯穿于复习、新授、练习、巩固各个环节针对不同能力要求进行滚动式训练）难点：with的含义及用法频度副词的正确使用（讲解、示范、强调、运用）>>Warm-upSingasongWhat do you do on the weekend?I usually/often/sometimes …>>War

3、m-upFreetalkcleanmyroom>>PresentationIoftencleanmyroomonSaturdays.>>PresentationIalwaysgoforawalkwithmyfriendonSundays.goforawalkgoshopping>>PresentationIsometimesgoshoppingonSundays.>>PresentationIusuallytakeadancingclassonSundays.takeadancingclass>>PresentationTrytoremember

4、>>PracticecleanmyroomgoforawalkgoshoppingtakeadancingclassGame1>>PracticeDoasurveyWhat do you do on the weekend?A:What do you do on the weekend?B:I usually …A:What do you do on the weekend?C:I often …A:What do you do on the weekend?D:I sometimes ……>>Practice我是小记者活动>>Summary1.

5、在四线三格中正确抄写本课单词5遍，听写1遍。2.运用句型“Whatdoyouontheweekend?I usually/often/sometimes …”和朋友一起根据彼此的周末活动对话。3.预习BReadandwrite。close>>Homework