2018-2019学年小学数学人教版六年级下册4.1.1比例的意义同步练习.doc

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1、2018-2019学年小学数学人教版六年级下册4.1.1比例的意义同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。(共6题；共6分)1.（1分）在3∶5=12∶20这个比例中，3和20叫做比例的_______，5和12叫做比例的_______。把这个比写成分数形式是_______，写成乘法形式是_______。2.（1分）判断两个比能不能组成比例，要看它们的_______是不是_______。

2、3.（1分）写出一个比值是的比例_______。4.（1分）两个比的_______相等，这两个比就相等。5.（1分）解下列比例．x∶36=3∶54x=_______6.（1分）______________二、单选题。(共4题；共4分)7.（1分）下面各组比中，比值相等的一组是（）A.：=4：5    B.：=：    C.3：2.5=6：5    8.（1分）解比例．3∶8＝15∶xx＝（）第5页共5页A.10    B.8    C.2.25    D.40    9.（1分）和：可以组成比例的是（）A

3、.6：8    B.3：4    C.4：3    D.    10.（1分）下列比例正确的一组是（）A.12：6=2    B.0.8：0.2=1：4    C.16：4=8：2    三、判断题。(共5题；共5分)11.（1分）在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0。12.（1分）判断对错．80∶16=5是比例13.（1分）比例由两项组成，分别叫做前项和后项。14.（1分）用2，3，2.5和1这四个数能组成比例。（）15.（1分）把15：14写成分数的形式是（）四、解答题.(共2题；共3分)第

4、5页共5页16.（1分）判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。（1）9：12和0.8：0.6（2）6：5和（3）1.4：7和3：15（4）1：和1.8：0.6（5）和3：4（6）和17.（2分）判断下列各比是否相等（1）6：3和8：5（2）45：3和15：10（3）16：4和36：6第5页共5页参考答案一、填空题。(共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、单选题。(共4题；共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、判断题。(共5题；共5分)11-1、12-

5、1、第5页共5页13-1、14-1、15-1、四、解答题.(共2题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、第5页共5页