青岛版2020年小学毕业文化成绩监测C卷.doc

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1、青岛版2020年小学毕业文化成绩监测C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、认真填空。(共13题;共29分)1.(3分)一个数亿位上是4,千万位上是8,百位上是5,其余数位上都是0,这个数写作________,改写成用万做单位的数是________,省略亿后面的尾数约是________.2.(4分)=________ /45=8/________=________÷27    45分=________时(用分数表示)3.(3分)三角形按角的不同,可划分为__

2、______三角形、________三角形和________三角形。4.(4分) =12:________ =________÷35=________%=________折.5.(2分)这是________比例尺,它表示图上1cm相当于实距距离________ km.6.(1分)有7双白手套,8双黑手套,9双红手套放在一只袋子里.一位小朋友在黑暗中从袋中摸取手套,每次摸一只,但无法看清颜色,为了确保能摸到至少6双手套,他最少要摸出手套________ 只(手套不分左、右手,任意二只可成一双).7.(2分)在一个比例里,两个内项互为倒数,一个外项是3,另一个外项是__

3、______;如果其中一个内项是0.5,那么这个比例可能是________。8.(2分)能同时被称2、3和5整除的最小的三位数是________,把它分解质因数是________.9.(2分)________的是27,90千克减少后是________千克.第11页共11页10.(2分) 3.26×2.8的积是________位小数,5.24的1.02倍得数保留一位小数是________.11.(1分) ________除以任何数(0除外)都是0.12.(1分)数对(4,7)表示________。13.(2分)52名学生去划船,乘坐9条船正好坐满。大船需_______

4、_条?小船需________条?二、明辨是非。(共5题;共10分)14.(2分)1米长的绳子用去后,还剩米。15.(2分)把5克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含盐率是5%.16.(2分)判断。(正确的写“正确”,错误的写“错误”)一个圆的周长总是直径的3.14倍。17.(2分)判断对错比2小的自然数只有1.18.(2分)一组数据的中位数可能与平均数相等.三、慎重选择。(共5题;共10分)19.(2分)下图的标志中,是轴对称图形的有()个。   A.3    第11页共11页B.2    C.1    D.0    20.(2分)能够清楚表示各部分和整体之间的关系

5、的是()。A.条形统计图    B.折线统计图    C.扇形统计图    D.统计表    21.(2分)在50g盐水中,盐和水的质量比是1:9,如果盐水中再加入5g盐,这时盐是水的()A.    B.    C.    22.(2分)李明家到学校的距离是100().A.厘米    B.米    C.无法确定    23.(2分)想象一下,下边的四个图形哪一个是左边盒子的展开图?(可以动手做一做)()第11页共11页A.    B.    C.    第11页共11页D.    四、细心计算。(共3题;共11分)24.(1分)计算(能简算的要简算)5.2-(60%

6、+2.4÷0.6)=________25.(5分)(2016·河北邯郸)用自己喜欢的方法计算。①×16.31-2.31÷   ②35÷×1-    ③8×(+)+26.(5分)解方程或比例.x﹣75%x﹣10%x=30x:=14:0.2.五、实践操作。(共1题;共5分)27.(5分)先量出下面各三角形的度数,说出是哪种三角形,再画出三边上的高.第11页共11页六、看图计算。(共2题;共10分)28.(5分)有一个停车场原来的形状是梯形,为扩大停车面积,将它扩建为一个长方形的停车场(如图).扩建后面积增加了多少平方米?29.(5分)把一堆谷堆在墙角,如图所示,已知测得

7、底面的弧长BC为3.14米,高AD为1.5米,已知稻谷每立方米重0.85吨,那么这对稻谷一共重多少吨?七、解决问题。(共5题;共25分)30.(5分)体育场买来16个篮球和12个足球共付出760元,已知篮球与足球的单价比是5:6,体育场买篮球和足球各付出多少元?31.(5分)土豆每千克售价2.4元,一菜农为了让市民多买货,把原价打了折扣。已知买25千克就少花6元,问这个菜农按原价的百分之几出售?32.(5分)一种油菜籽,平均每千克可以榨出菜油0.45千克。100千克油菜籽可以榨出菜油多少千克?33.(5分)一辆汽车2小时行驶130千米。照这样的速度,从甲地到乙地

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