数学人教版六年级下册平面图形周长与面积计算公式复习课.ppt

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1、平面图形的周长面积公式整理与复习广西河池市金城江区第四小学：韦秀娥创设情境，导入复习。唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各自围一块地。八戒抢着说：我要围成长方形；沙僧接着说，我要围正方形；孙悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。复习利导，交流知识网络。1、想一想哪些知识被你牢牢记住？2、再想想哪些知识最难记住？3、提出好的建议。合作交流，优化整理。提示：再次整理做到：1、注意在交流的过程中要取长补短。2、有好的建议要互相指出来。3、在组内评选整理出最好的一份。然后

2、大家群策群力。再给它修整、补充。4、再次整理时要做到疏而不漏，你无我有。你有我优，你详我简。5、然后小组内选一名同学到前台来展示汇报。图形周长面积长方形正方形三角形平形四边形梯形圆形C=（a+b）×2C=4aC=2∏rC=∏dS=abS=a2S=ah÷2S=ahS=(a+b)h÷2S=∏r2rdoabhaaaahhb动手操作，回顾面积公式的推导。5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽=×高底长宽底高平行四边形的面积长方形的面积底长×高＝×宽＝三角形面积=底×高÷2梯形面积=（上底+下

3、底）×高÷2圆的面积=∏r2aaaaabbhhhC=S=C=S=C=S=C=S=S=S=b平面图形周长、面积知识网络图（1）长方形的长4分米，宽3分米，求它的周长和面积。（2）三角形的底边长是4.5厘米，高是3厘米，求它的面积。（3）梯形的上底是4厘米，下底是8.6厘米，高是5.6厘米，求它的面积。1、只列式，不计算。练习巩固，分层达标。（1）圆的周长总是它直径的π倍。（）（2）边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）（3）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）（4）一个边长5米的正方形，它的面积是

4、20平方米。（）（5）一个圆，直径是4厘米，它的面积是12.56平方厘米。（）2、判断题。（1）一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是30平方厘米,这个三角形的面积是（）。A、30B、15C、60（2）小圆半径是2厘米，大圆半径是3厘米，这个小圆面积与大圆面积的比是（）。A、2：3B、4：6C、4：9（3）一个三角形的面积是24平方分米，它的底是8分米，高是（）分米。A、24÷8B、24×2÷8C、24÷2÷8（4）要给一幅长方形油画加上木框，就是要求长方形的（）。A周长B面积BcBA3、选择

5、题。1、一个圆形花坛，量得它的半径是10米，这个花坛占地多少平方米？如果要在这个花坛的周围围上一圈栅栏，这栅栏有多长？4、触决问题。思考题：2、唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，长度为31.4米。叫三位徒弟用绳子各自围一块地。八戒抢着说：我要围成长方形；沙僧接着说，我要围正方形；孙悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。请你算一算谁围的面积最大？