人教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）A卷.doc

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1、人教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、分数有关的应用(共5题；共25分)1.（5分）学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占，后来又来了几名女生，这时女生人数占总人数的，求后来又来了几名女生．2.（5分）根据已知条件，把问题和算式用线连起来．养殖场有鸡3200只，第一周卖出，第二周卖出．3.（5分）学校食堂运来大米和面粉共400千克，其中面粉的质量是大米的．运来面粉和大米各有多少千克？（用方程解）

2、4.（5分）一辆汽车从甲地开往乙地，每分钟行750米，预计50分钟达到。但汽车行驶到路程时出了故障，用5分钟修理完毕，如果仍需在预定时间内到达乙地，汽车行驶余下路程时，平均每分钟行多少米？5.（5分）在期末考试中，哥哥的数学成绩比语文高7分，弟弟的数学成绩是语文的．又知道弟弟的数学成绩比哥哥的数学成绩的高分，总成绩比哥哥低分，那么弟弟的语文成绩是多少分？第10页共10页二、工程问题(共3题；共15分)6.（5分）爷爷家养白兔和灰兔共70只，其中灰兔的只数是白兔的。爷爷家养白兔和灰兔各多少只？7.（5分）把一批货物按5：3分给甲、乙两队。甲队先运了4

3、50吨，完成本队任务的75％后调走，剩下的由乙队运完，乙队运了多少吨?8.（5分）一项工程，甲单独做需要8天完成，甲做了2天后，乙来参加，甲、乙又合作了4天才完成任务。问乙单独完成这项工程要多少天？三、比的应用(共15题；共85分)9.（5分）下面每个小正方形的面积都是1平方厘米．在方格中沿方格线画一个长方形，使所画长方形的周长是24厘米，长和宽的比是5∶1．10.（5分）学校为了鼓励大家开展阅读，计划将一批图书按1：2：3分给低、中、高年级，实际按3：4：5进行分发给低、中、高年级。（1）实际与计划相比，分发的图书本数变少的是________年级

4、；不变的是________年级。（2）如果学校分发的图书共720本，请你算一算，高年级实际分得多少本？11.（5分）两个盒子里装着质量相同的水果糖和奶糖。一个盒子里水果糖和奶糖的质量比是3∶2，另一个盒子里水果糖和奶糖的质量比是1∶5。若把两个盒子里的糖混合在一起，则水果糖和奶糖的质量之比是多少？12.（5分）在“诵经典”活动中，晓海第一天读了一本书的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。这本书一共有多少页？13.（5分）一种含糖率是25%的糖水有400g，为了得到含糖率20%的糖水，需要加水多少克?第10页共10页

5、14.（5分）胜利小学有学生1200人，某一天的出勤率是99.5%。这天有多少人没有到校读书？15.（5分）实验室里有盐和水，（1）请你配制含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水多少克进行配制？（2）如果要求你把（1）所配成的500克盐水变成15%的盐水，需要加入盐几克？（3）如果要求你把配制含盐率12%的盐水5000克，你应该从含盐率5%和15%的两种盐水各取多少克才能配成？16.（5分）说说下面的百分率各表示什么含义．三(1)班流感疫苗的接种率为80％．三(1)班________的人数占________的80％．17.（5分）便民优果园原有5

6、0千克苹果，昨天又运来原有的20%，今天卖出了现有苹果的20%，剩下的比30千克多百分之几？18.（5分）下图是某村今年植树的情况统计图，你知道杨树的棵数比柳树少百分之几吗？(百分号前保留一位小数)19.（5分）王奶奶参加了某种医疗保险，该医疗保险规定：看病时配甲类药，不需自费；配乙类药，需自付医药费的5%；配丙类药则全部自费。下表是王奶奶某次看病配药的情况，请根据表中的数据解决问题。类别药名金额（元）自付比例甲***48.500%乙***？5%第10页共10页丙***166.80100%本次配药总金额（元）    ？本次配药自付金额（元）   1

7、74.60（1）本次看病乙类药的金额是多少元？（2）本次配药总金额是多少元？20.（10分）下图为王老师家的橱柜，他打算买一台微波炉放到橱柜中．王老师看中一台微波炉，长、宽、高之比为2∶3∶1，和为132厘米，如果买这台微波炉合适吗？为什么？21.（5分）某校为六年级学生进行了体检，下面是体检后得到的体重正常、体重偏轻和体重偏重的结果统计图。已知体重偏轻的有48人。（1）该校六年级学生有多少人?（2）体重偏重的学生占体检总人数的百分之几？有多少人？22.（5分）用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？23.（10分）准备50粒黄豆

8、，按照自然课本介绍的方法进行黄豆发芽试验，并在一周后算出发芽率，写出观察日记．第10页共10页参考答案一、分数有关的应用(