小学语文六年级下册期末综合试卷11.doc

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1、小学语文第十二册期末综合试卷(一)学校班级姓名成绩一、看拼音写词语。(8%)piānpìbiāozhìshēnqǐngwǔrǔlinglìpáihuáishǎngshuòmáodùn()()()()()()()()二、形近字组词。(6%)挠()呐()侮()梗()魂()魅()饶()纳()梅()便()魄()魁()三、选词填空。(4%)描写描绘1.这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。2.这部文学作品的第三章极细腻地()了苏州风土人情。体会体味3.我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,有着一份特殊的感情。4.从父亲讲的故事,我()到了一份责任。四、填空并

2、完成练习。(10%)锱铢()()泱泱()()功()名()()()一格()机()算()次栉()()()一发自相()()()心()力精()简()五、按课文内容填空。(12%)博学之,审问之,,,。骐骥,不能;驽马十驾,。锲而舍之,;锲而不舍,。1.从上面找出好句劝勉世人要坚持不懈地学习、工作。2.上面找出一个词语来证明大楼又多又高。3.从上面找出一个词形容我国是一个大国。4.用上面三个词写一段话。六、修改病句。(6%)1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。2、庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。七、阅读。(14%)牛现在,我对牛是很熟悉的。第一

3、,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。

4、有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。1.在文中找出下列词的近义词。(3%)熟悉—()喜欢—()坚强—()2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3%)例:(壮实的)身体()小铜牛()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”写一句话。(1%)4.用“——”画出作者想象的

5、内容。(2%)5.这些想象作者是根据生活中的牛“()、()、()。”这三个特点展开的,从作者的想象,可以看出他平时很注意观察(),如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(4%)6.作者写《牛》这篇文章是因为:①对牛很熟悉。()②非常喜爱牛。()③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()[在括号里打√](1%)八、作文。(40%)罗斌的父亲在深圳工作,请你代他写一封信,汇报这一期的学习、生活等情况,并写好信封。(他的父亲叫罗文广。深圳的邮编是:518000。附加题(15%)一、照样子写词语例:东奔西走例:生龙活虎例:三心二意例:心乱如麻例:口是心非二、按

6、要求写词语。描写雨的:描写雪的:描写风的:描写云的:

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