教科版九年级上学期期中物理试卷（a卷）.doc

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1、教科版九年级上学期期中物理试卷（a卷）姓名:________班级:________成绩:________一、填空题(共6题；共20分)1.（4分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，通过________（填改变内能的方式）使引火仪中气体的内能________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当内部棉花着火燃烧，引火仪内部气压增大，向上推动活塞做功，此过程与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同．某台汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1min内，汽油机对外做________次功．2.（8分）（1）物理知

2、识在生活和生产中有广泛的应用，如图（a），在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了________ ；如图（b），用管子吸饮料，是利用了________ 将饮料吸入嘴里的．（2）铝和铜相比较，________ 更合适做家庭电路中的导线材料：为了安全用电，用电器的外壳必须接________ ；超导材料________ 做电热器的发热体（填“能”或“不能”）（3）如图给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置________ ．（4）如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受力示意图________ ．第12页共12页（5）在如图中的○

3、里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路图________ ．3.（2分）运用知识解决问题：滑动变阻器工作时是靠改变接入电路的________来改变电阻的，它应与被控制电路________联．4.（2分）如图所示电路中，若电源电压为6V，电压表的示数为2V，则灯泡L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V．5.（2分）如图甲所示为小明用电流表测灯泡L1与L2并联电路中通过灯泡L1电流的电路，应将导线接头M接电流表的________ （选填“-”或“0.6”）接线柱，此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡L1中的电流为____

4、____ A。二、选择题（7-12题为单选，13、14为双项）(共8题；共18分)7.（2分）实验室使用的小灯泡正常工作时的电流约为（）A.0.05安    B.0.2安    C.1安    D.2安    8.（2分）如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（）第12页共12页A.图甲所示说明分子之间只存在引力B.图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加C.图丙所示是汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能D.图丁所示水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾9.（2分）下列关于电流、电压、电源说法正确的是（）A.有电源就一定有电压和电流  

5、  B.有电流则同时有电源和电压    C.有电压时同时有电源和电流    D.以上说法都不对    10.（2分）如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（）A.当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮    B.当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗    C.若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升    D.若将电压表改装成水位计，电压表零

6、刻度线即为水位计零刻度线    第12页共12页11.（2分）如图所示电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2，电流表示数的变化量为△I．不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断中正确的是（）A.电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大B.电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电压表V2与V1的示数之差不变C.定值电阻R1的阻值为D.小灯泡L消耗的电功率增大了△U1•△I12.（2分）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关Sl闭合、S2断开时

7、，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A.    B.    第12页共12页C.    D.    13.（3分）关于热值、热机、热机效率，下列说法中错误的是（）A.四冲程汽油机在工作过程中，做功冲程把内能转化为机械能B.汽油机吸气冲程吸入汽油和空气混合物，柴油机吸气冲程只吸入柴油C.柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油大D.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙，消耗的汽油多14.（3分）下列说法中正确的是（）A.物体吸热，温度一定升高    B

8、.扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动    C.质量相同的不同