数学人教版五年级下册分数加减法的整理与复习.ppt

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1、分数加减法的整理与复习下溪小学俞晓玲一、知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1．同分母分数加减法2．异分母分数加减法3.分数加减混合运算4．整数加法的运算定律推广到分数计算方法或步骤。(1）同分母分数加、减法方法：分母不变，分子相加、减，再化简。（2）异分母分数加、减法。方法：①通分(以两分母最小的公倍数作为公分母)②分母不变,分子相加减，再化简。（3）分数加减混合运算。①不带括号的：按从左到右顺序计算。②带括号的：括号里的先算。一、知识梳理简便运算。整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=

2、a+（b+c）一、知识梳理分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算同分母分数加减法简便运算分母不变，分子相加减先通分，转化成同分母分数进行计算与整数加减混合运算顺序相同整数加法的运算定律对分数同样适用二、知识脉络努力吧！一分层练习1.抢答题：2.计算，能简算的要简便计算：二巩固提高，深化目标：判断并改正：（×）（×）（×）判断题1、异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不相同。（）2、整数加法的交换律、结

3、合律对分数加减法不适用。（）√×1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？+=1-=三解决问题，走进生活2、化肥厂原计划一天生产化肥吨，实际上午生产吨，下午生产吨，实际比计划超产多少吨？+-=(吨)通过这节课你学会了什么？3、一条长2千米的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的,还剩（）没有修？1--=