数学北师大版六年级下册数的认识（二）小数、分数、百分数.ppt

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1、小数、分数、百分数小数、分数、百分数义岗川小学李维德北师版小学数学六年级下册（总复习）生活中你见到的百分数说一说日本的森林覆盖率是65%美国的森林覆盖率是33%印度的森林覆盖率是23%我国的森林覆盖率是16.5%生活中的百分数现在我们来看看一些国家的森林覆盖率:读一读环境保护，人人有责！百分数便于比较，容易反映情况。在生产生活当中，人们经常会用到百分数.像22％、28％、90％、117.5％，……这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数.百分数的意义百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又叫百

2、分率或百分比。下面的百分数表示什么意思？出勤人数占全校学生数的百分之九十五姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。49.8%表示：投中的个数占投篮总个数的49.8%。百分数的读法：22%（先写数，再写百分号）读作：百分之二十二百分数的写法：百分之三十五写作35%（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）百分数与分数在意义上的区别分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。百分数、分数、小数的互化0.451.20.3671.先把下

3、面的小数化成分数，再思考小数化分数的方法。小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，几位小数，分母的1后面就跟着几个0再进行约分2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。小数分数分子÷分母。（1）把小数化成百分数：0.97=97%=8%0.080.0050.132=0.5%=13.2%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？小数乘以100，后面添上“%”。小数百分数（2）把百分数化成小数：97%=0.97=0.088%0.5%13.2%=0.005=0.132小数百分数去掉“%”，小数除以100。（

4、3）把下面的分数化为百分数.=37.5%=42.9%=3÷8=0.375=3÷7≈0.429除不尽时四舍五入保留3位小数分数百分数先把分数化成小数，如果除不尽保留3位小数，再把小数化成百分数（4）把下面的百分数化为分数：9%=35%=1.5%====百分数分数化成分母是100的分数，再进行约分。小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。分子÷分母。百分数小数乘以100，后面添上“%”。去掉“%”，小数除以100。先化成分母是100的分数，再进行约分。先把分数化成小数，如果除不尽保留3位小数，再把小数化

5、成分数100%90%200%1%50%>>=>=<==练一练再见再见