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时间：2020-02-05
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1、包装的学问北师大版五年级数学下册练习课川底中心小学李莉萍学习目标1.通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。2.体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3.利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。1.一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的长方体牛奶盒。它最大那个面的面积是()平方厘米，最小的那个面的面积是()平方厘米。2.把两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了()平方厘米。3.有一个长方体，它的长是10厘米、宽
2、5厘米、高15厘米。这个长方体底面的面积是()平方厘米，前面的面积是()平方厘米，右侧面的面积是()。4.一个棱长是4厘米的正方体木块，把它切成两个完全一样的长方体，求每个长方体的表面积。将两盒糖果包装成一包，怎样才能节约包装纸？糖果盒的尺寸如下图。糖果20cm15cm5cm糖果糖果20cm15cm5cm减少了两个300平方厘米的面糖果20cm15cm5cm减少了两个75平方厘米的面糖果20cm15cm5cm减少了两个100平方厘米的面可以有几种包装方法？方法二方法一方法三最节约包装纸有几种包装
3、方法?第一种第二种第三种第四种第五种第六种最省最费
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