数学人教版五年级下册约分练习课.ppt

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1、约分练习课闯关型本次练习共分四关:每题都有各自的分值,老师任意提问同学答题,问题答出后全班同学统一加分,每位同学均有可能被选中,请同学们都努力为全班同学加分吧!!!!!第一关:基本概念我问你答第一题:分值0.5分什么叫做最简分数？分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。第二题:分值0.5分什么叫做约分？把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。第三题:分值0.5分约分的依据是什么？分数的基本性质。第四题:分值0.5分约分的目的是什么？把分数化为最简分数。第五题:分值0.5分怎样约分？1.先看是否是最简分数。2.求出分子和分

2、母的最大公因数。3.分子和分母同时除以最大公因数得到最简分数。第二关:基本计算我出你算1.把下面各分数化为最简分数(0.5分)。4860=48()60()()()=1520=15()20()()()=÷÷÷÷12124555342.下面哪些分数没有化成最简分数?请把它们化成最简分数。(1分)1624=461536=5122842=14211545=39=23=23=1323231314133.把桃子放在相应的篮子里。(1分)1456728153011445203399103025755204.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把这些分数在直线

3、上表示出来。(1分)3125207144163601416312714361414141212第三关:学以致用我学我用1.比较下面各组分数的大小。(1分)1216和912412和520414和921=＜＞3434131427372、填上最简分数。(2分)25厘米=（）米45分=（）小时200千克=（）吨120平方分米=（）平方米2510014456034200100015120100653.小明每天的生活非常有规律，下面是他平时上床睡觉和起床的时间。（2分）第一天晚上第二天早上9÷24=他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态?答:他每天大约有的时

4、间处于睡眠状态。38第一天晚上第二天早上92438=第四关:拓展提升活学活用1.已知a=2×3×5,b=2×2×3×3,你能求出a与b的公因数和最大公因数吗?(2分)公因数有:1.2.3.6.最大公因数有:61.已知a=2×3×5,b=2×2×3×3,你能求出a与b的公因数和最大公因数吗?(2分)a=2×3×5=30b=2×3×3×5=36通过观察分解质因数所得到的式子,可以得出a和b的最大公因数是2×3=6,公因数就是6的因数有:1,2,3,6.可以通过短除法求30,36的公因数和最大公因数.2.化简一个分数时，用2约了两次，用5约了一次，得。

5、原来的分数是多少?(3分)38383×5×2×28×5×2×2==60160答:原来的分数是。601603.有一个分数没有约分前，分子与分母的和是96，约分后得到最简分数是，求原来的分数是多少?(4分)79这个题目是把约分和和倍问题结合起来的题目,从可以得到分子占了”7”份,分母占了”9”份,总共有”7+9=16份”.每份所表示的数量可求”96÷16=6”分子可求:”7×6=42”分母为:”9×6=54”原来的分数为