语文人教版六年级下册难忘小学生活.doc

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1、《难忘小学生活》教案课题导入：同学们，六年前，我们还依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年的生活，像一幅五彩斑斓的画卷，每天早晨迎着朝阳跨进学校的大门，开始一天的学习生活；课堂上我们专心听讲，认真学习。课外积极参与学校的各种活动，艺术节上，我们纵情高歌，施展才华......同学们，看了以上三组图片，你们想到了什么？（幻灯片1——4）（自主交流）（生1生2生3）师：亲爱的同学们，还有两个月，我们就要和我们的小学生活说再见了，在六年的小学生活中，我们已经从丫丫学语的孩童成长为青春靓丽的

2、少男少女。今天，让我们一起来回顾难忘的小学生活，记录下我们成长的足迹。（揭示课题：难忘小学生活）（幻灯片5）一、自主探究在这六年的生活里，老师相信，你们一定有许多刻骨铭心的感情，不管是亲情、友情还是师生情。（幻灯片6）亲情是人生的重要组成部分，你们是否珍惜了呢？（幻7、8）这样的画面，大家是否熟悉？（幻9）同学间的搞怪，相信你们也有这样的经历（幻10）难忘的师生情（幻11、12）欣赏完照片，老师要考一考你们了，谁能说说最令自己难忘的经历？（有没有同学，还有印象深刻的事，和大家分享一下？）（幻13）是呀！

3、一个人的成长离不开父母的细心呵护，离不开同学间无私的帮助，更离不开老师的精心教诲。在成长的过程中，我们每个人都不可避免地会遇到许多困难与挫折，只要我们正确、冷静地面对，永不气馁，就会不断进步与成长。（幻14）一、合作探究同学们，老师不止一次跟你们说过，一个班级，聚在一起不容易，正因为你们和睦相处，我们的生活才如此丰富多彩。经过六年时间的相处，相信你们一定有很多丰富的经历，那么你们从现在开始（想一想）“你们曾经的那些事”（幻15）再看一看，这些曾经记录了你们点滴的时光机，感受你们曾经的欢乐与默契（幻16/

4、17/18）从大家的故事里，我看到了彼此之间对对方的欣赏。老师想问问，你们是否有和同学朋友闹不愉快的经历？你们想让你们的童年生活留下遗憾吗？那好！就请你对曾经误解，曾经伤害过的人去说点或做点什么吧？（幻19）(道歉解释拥抱归还约定......)一、探究分享老师此时此刻只想为你们的真情流露鼓掌......借此机会，老师想请我们班的优秀学生代表张若驰同学，为即将到来的小升初表达对在座同学们的期望。（幻21）（父母的叮嘱同学的帮助老师的教诲自己的勤奋）是呀，你们即将离开母校，六年的时光一去不复返，对于，你们的

5、母校，你们的老师，你们有什么要说的吗？（幻21）同学们，你们感谢老师感恩母校，作为你们的班主任，我也有话想对你们说：六年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在老师心中，你们永远是最优秀的。同学们，老师祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。（幻22）谢谢（幻23）