苏教版语文六年级下册第二单元第7课《聂将军和日本小姑娘》同步练习B卷.doc

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1、苏教版语文六年级下册第二单元第7课《聂将军和日本小姑娘》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共117分)1.（5分）选词填空。激烈 热烈 猛烈①大家畅所欲言，讨论十分________②________的战斗打响了。③狂风________地吹着，小树苗被风吹得东倒西歪。鼓舞 鼓励④我们在五星红旗的________下，奋勇前进。⑤当我们取得了一点成绩时，老师就________我们要更上一层楼。2.（9分）看拼音，写词语。wúɡūjīn

2、ɡkǒnɡhéshànjūshùfǔyǎnɡ________________________________________zhìrénzhìyìhé ǎipúsàcánrěn________________________________3.（3分）读拼音，写汉字。①他从中午一直忙到太阳落山，弄得jīnpílìjìn________。②今天我要讲的故事是《wángyángbǔláo________》。第10页共10页③他很后悔没有接受街坊的quàngào________。4.（6分）写出近义词：残忍________       照料________惊恐_______

3、_       和善________拽着________       抚养________5.（6分）从括号中选择合适的词语。①（激烈 热烈）________的战事不知何时才能________（结束 结果），为了保证两个孩子的________（安危 安全），聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去。②两个日本孤女被送回日本后，由亲友________（养育 抚养）长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国________（看望 探望）聂将军，（感激 感谢）________将军的救命之恩。6.（4分）解释划线的字。至人至义________    

4、 无辜________无微不至________     包扎________7.（8分）按拼音用同音的字组成词jìng：________赛  究________  田________  干________shū：________送  看________  ________头  ________服8.（9分）找近义词。招呼—________      好奇—________      力量—________飘扬—________      盛开—________      笔陡—________摇晃—________      观察—________      忽然—_

5、_______9.第10页共10页（5分）“消息传来，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信。”在信中日本人民会对聂将军说些什么呢？请展开想象，以一个日本国民的身份给聂将军写一封信。10.（5分）初见聂将军时，美穗子惊恐不安。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？11.（6分）把下列句子补充完整。（1）我和小红________。（2）小明是________。（3）我在________看见________。（4）________像________。12.（1

6、分）按要求写词语。表示书读得多成语：________13.（4分）填字成词。不假思________      ________息万变      ________精会神     座无________席14.（8分）把下列词语补充完整。疏忽________ ________      ________斟________酌       ________领________会     四目________ ________15.（2分）你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句________；________。16.（1分）解释下列字的意思。“匪夷所思”中“夷”的意思是___

7、_____。A.平常   B.平安  C.别的民族    D.外国人17.（5分）把肯定句改成双重否定句。第10页共10页①他会迟到的。②这件事一定得去他办。18.（5分）把陈述句换成把字句。①一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。②雨水淋湿了小菲的衣服。19.（5分）将下列陈述句改成反问句。①今天的天气真好。②我们的未来不是梦。20.（5分）扩句。①同学们在听课。②鬼子查看着每一个人。21.（5分）缩句。①仲先生很快地回答他的话。②私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事。22.（5分）将下列句子改为陈述句。①对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？②难道