江西版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读.doc

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1、江西版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、文言文阅读(共16题;共207分)1.(5分)阅读短文,完成下面的题目。嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。(1)“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是_______,意思是_______。【A.紧赶,赶忙或赶急事;B.奔走,急跑。】这个读音还能组成词语_______。它另一个读音是_______,可以组成

2、词语_______。(2)给下列下划线的字注音。羿_______请不死之药       蟾蜍_______(3)嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)(4)故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?(5)远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说明。(6)你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个)2.(15分)阅读文言文,回答问题。梁国杨氏子九岁,甚________。孔君平________其父,父不在,乃呼儿出。________,果有杨梅。孔指以示儿曰:“________。”儿应声答曰:“____

3、____。”第20页共20页(1)按原文内容填空。梁国杨氏子九岁,甚_______。孔君平_______其父,父不在,乃呼儿出。_______,果有杨梅。孔指以示儿曰:“_______。”儿应声答曰:“_______。”(2)判断对错。①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。③“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。(3)“儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说,孩子的回答巧妙在哪里。3.(14分)阅读文言文,完成小题。弈秋,通国之________

4、。使弈秋诲二人弈,其一人________,为弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思________。虽与之俱学,________。为是其智弗若与?曰:非然也。(1)把课文补充完整。弈秋,通国之_______。使弈秋诲二人弈,其一人_______,为弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹊将至,思_______。虽与之俱学,_______。(2)解释文中划线的部分。①通国:_______②为弈秋之为听:_______③诲:_______④为是其智弗若与:_______(3)本文选自《_______》,讲述了两个人向弈秋学下棋,因为他们的_______不

5、同,所以_______也就不同,从中我们明白了_______的道理。第20页共20页4.(15分)阅读下面的文章,完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)给划线字注音。__________________________________________盂沧孰汝知乎(2)解释下列划线

6、词。①两小儿辩斗_______②我以_______日始出时去_______人近③及_______其日中如探汤_______④孔子不能决_______也⑤孰_______为汝多知_______乎(3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”②一儿以日初出远,而日中时近也。(4)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?第20页共20页(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。5.(26分)阅读下文,回答问题。孔子东游,见两小儿辩斗,问

7、其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)给下列字注音。____________________________盂沧孰汝(2)解释下列划线的字词。①两小儿辩斗_______②我以日始出时去人近_______③及其日中如探汤_______④孔子不能决也_______⑤孰为汝多知乎_______、_______(3)翻译《两小儿辩日》全

8、文。(4)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?(5)“孰为汝

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