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时间:2020-02-29
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1、北师大版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共32分)1.(5分)按要求填空。“挖”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。按部首查字法先查________部,再查________画。能组成词语________。2.(6分)比一比,组一组。纱________ 泳________ 恳________妙________ 脉________ 垦_____
2、___3.(8分)先补充成语,再填空。①名扬________ ②出人________③五彩________ ④黯淡________②成语的意思是________,它的反义词是________。和①成语意思相近的成语还有________、________。4.(5分)按要求完成下列句子练习。①1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。(缩写句子)②鲁本把小盒子放在母亲手上。(扩句)③鲁本对店主说:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?”(改为转述句)第6页共6页④他把钱罐藏在草垛里。(改为“被”字句)5.(4分)把下面描写桂花的诗句补
3、充完整。________,郡亭枕上看潮头。________,夜静春山空。欲知岁晚在何许,________。昨夜西池凉露满,________。6.(4分)把下列句子中画线的部分换成一个成语。①爸爸工作扎扎实实,对业务已经很好了,还要求更好。________②只要你提出问题,然后见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,那么当你解答了若干个问题之后,就能发现真理。________③狐狸和狼都在奔跑,只不过狐狸是吃了败仗慌张逃跑,而狼是在乘胜追击。________④我们语文老师讲课绘声绘色,同学们都专心致志,注意力高度集中地听讲。________二、阅读理解(共2题;共17分)7.(
4、9分)阅读下文,回答问题童年的发现(节选)三年以后,我升入了高年级。有一次上生物课,年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,以为我的笑不怀好意。我被“请”出教室。这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。(1)联系上下文解释词语。第6页共6页①一本正经:________②情不自禁:________
5、(2)从文中找出一句排比句,并抄下来。(3)想一想,再回答。①文中的“这时候”是指________。②“我”想出的一条自我安慰的理由是:________。8.(8分)请你仔细阅读文章,回答后面的问题。春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你
6、心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。(1)给短文加个题目,合适的是()A.小草 B.我家门前的空地上 C.我爱小草 第6页共6页
7、D.美丽的春天 (2)文中用得不恰当的词语是()A.生机 软弱 挺拔 坚强 B.生机 柔弱 挺拔 顽强 C.生命 柔弱 挺立 坚强 D.生命 软弱 挺立 坚强 (3)“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?()A.疾病 B.痛苦 C.痛恨 D.急速,猛烈 (4)下面对于课文内容的表述,哪句话更准确?()A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 C.本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的
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