人教版语文一年级下册第四单元第15课《夏夜多美》同步练习.doc

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1、人教版语文一年级下册第四单元第15课《夏夜多美》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共14题；共74分)1.（1分）猜一猜很字两人离，木棍左边立。_______2.（12分）比一比，再组词。她_______ _______   送_______ _______   时_______ _______他_______ _______   关_______ _______   村_______ __

2、_____3.（7分）看拼音写词语tāmentāmensònɡɡěi ɡuòqùshíjiān   rànɡkāi sònɡlái_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 4.（3分）选词填空它   她   他_______的是位老爷爷_______在思考问题。第7页共7页_______是一只大公鸡5.（12分）比一比，再组词。地_______ _______   过_______ _______   让_______ _______池______

3、_ _______   对_______ _______   认_______ _______6.（12分）加偏旁组成新字再组词。争_______（_______）秀_______（_______） _______（_______） _______（_______） _______（_______） _______（_______）7.（7分）“赖”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______。按部首查字法先查_______部，再查_______画。意思_______，能组成词语_______、___

4、____。8.（3分）解释诗句中划线字的意思。寒食东风御柳斜_______春风又绿江南岸_______明月何时照我还_______9.（2分）给句中划线的字选择正确的解释。Ⅰ爸爸也在表白着自己的心。_______①清楚；②像雪或乳汁的颜色，跟“黑”相对；③没有效果地；④陈述，说明Ⅱ杨氏之子，甚聪慧。_______①很，极；②必须，一定；③什么；④表示更进一层10.（1分）猜一猜一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。_______11.（4分）按课文《他得的红圈圈最多》内容填写词语第7页共7页①每次写字，__

5、_____，所以，_______。②先生要孩子们_______，等练熟了，_______。12.（2分）按课文内容填空。睡莲、蜻蜓和萤火虫把_______送回家，_______真美！13.（4分）写出下列语句的修辞方法。①百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。_______②隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……_______③愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生

6、活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!_______④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。_______14.（4分）比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。A．黎明的时候，雨突然大了。B．黎明的时候，雨突然大了，像泼水一样。我觉得_______句好，因为_______。A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。我觉得_______句好，因为_______。二、阅读题(共1题；共10分)15.（10分）读课文《夏夜多美》，按

7、要求回答问题。（1）简单概括一下课文《夏夜多美》讲述了一个什么样的故事？第7页共7页（2）学完《夏夜多美》这篇文章，你有了什么样的感受？第7页共7页参考答案一、基础题(共14题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、第7页共7页5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、第7页共7页11-1、12-1、13-1、14-1、二、阅读题(共1题；共10分)15-1、15-2、第7页共7页