西南师大版2019-2020学年五年级上学期数学期末模拟卷A卷.doc

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1、西南师大版2019-2020学年五年级上学期数学期末模拟卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。（22分）(共10题；共22分)1.（3分）3.1÷3的商，用循环小数的简便形式表示是________，得数凑整到百分位是________．2.（4分）3.5平方米=________平方分米  2立方分米3立方厘米=________立方分米升=________升________毫升    公顷=________平方米3.（1分）把10.1千米、1001米、1.1千米、1千米

2、、1千米10米按从小到大的顺序排列是：________ <________<________ <________<________4.（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。12÷________12       6×________6÷2    ÷________×5.（2分）如图所示，梯形的周长是52厘米，阴影部分的面积是________平方厘米。6.（1分）10以内的质数有________，________，5，________；在10至20的自然数中，既是奇数又是合数的数是________。7.（1分）用含有字母的式子表示下面的数量关系．第12页共12页比a的4倍少5．___

3、_____8.（1分）填写含有字母的式子．四年级二班有男生26人，女生x人，平均分成8个小组．每组有________人．9.（1分）列方程解决实际问题．________10.（4分）能同时被2、3、5整除的数中，最小的两位数是________，最大的三位数是________．二、辨一辨。（6分）(共6题；共6分)11.（1分）所有的质数都是奇数．(判断对错）12.（1分）在一个小数里，小数部分有相同的数字出现的就是循环小数。（）13.（1分）老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个。14.（1分）两个同样大小的三角形一定能拼成一个长方形。（）15.（1分）2x-

4、1=1是方程.第12页共12页16.（1分）0.3×8÷0.3×8=1（）三、选一选。（6分）(共6题；共6分)17.（1分）选择正确答案的选项填在括号里．方程x÷0.1=1的解是（）A.x=0.1    B.x=1    C.x=10    D.x=1.1    18.（1分）一个等腰直角三角形的两条直角边都是3厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。A.6    B.9    C.4.5    19.（1分）甲数的等于乙数的时，甲数（）乙数。A.大于    B.小于    C.等于    20.（1分）下列第式中，（）的得数比1大。A.1.5÷1.6    B.0.65×0.2   

5、 C.1÷0.25    第12页共12页21.（1分）下列各式中，正确分解质因数的是（）。A.35＝1×5×7    B.7×5＝35    C.35＝5×7    22.（1分）一块长方形苗圃长250米，宽80米，则这块苗面的面积是（）。A.2公顷    B.2平方千米    C.2000平方米    四、算一算。（27分）(共4题；共27分)23.（4分）直接写出得数。4.1×0.5=       7.6×2.5×4=           2.88÷0.4=        7.5÷1.5=1.35÷5=        7a-2a+a=              2.5-1.37=

6、         2.4÷10=24.（9分）直接写得数。0.64÷0.32=   0.7×1.2=     40×0.25=     2.9÷2.9=0.24÷0.6=    1.8×0.3=   24.48÷24=      0.29×0.07=25.（8分）脱式计算．①（8.1+1.9）×5.2+4.8②100÷0.25÷4③0.38+9.62×54第12页共12页④2.5÷0.4×1.09⑤3.9÷（1.3×5）⑥3.5×27﹣38.5÷1126.（6分）直接写出得数10.1－1.01＝       10＋2.2÷0.01=      （1.25+0.125）×8＝0.707÷

7、0.07＝       1÷0.25×4＝3.087÷2.9≈（用“四舍五入法”精确到十分位）五、操作与实践。（14分）(共2题；共14分)27.（8分）画出花瓶图向左平移4格后的图形。28.（6分）铁皮每平方米16元，用铁皮做一块底是13米，高是8米的三角形广告牌，一共要花多少元钱？六、解决问题。（25分）(共6题；共25分)29.（4分）一个两位数，十位数字是个位数字的2倍。如果将个位数字与十位数字调换，得到一个新的两位数，那么这两个两位数