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时间:2020-02-29
《苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元4《记金华的双龙洞》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第一单元4《记金华的双龙洞》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共35分)1.(5分)火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)缭_______ 博_______ 绚_______ 凤_______瞭_______ 搏_______ 询_______ 风_______2.(8分)在横线上填上合适的词语。__
2、_____的沙土 _______的映山红 _______的公路_______地移动 _______地流着 _______地举起3.(6分)读课文《记金华的双龙洞》,完成填空。①作者的游览的地点是_______,时间是_______。游览的顺序是_______、_______、_______、_______,最后_______。②作者介绍游览外洞的情景,先描写了_______,特点是_______,再写了_______,特点是_______,然后写了_______,特点是_______。4.(12分)写出近义词飘荡—_
3、______ 凉爽—_______ 环绕—_______ 尽情—_______5.(2分)下列不属于春节习俗的是()第7页共7页A.赛龙舟 B.贴窗花 C.放鞭炮 D.大拜年 6.(2分)在《三国演义》中和“单刀赴会”、“败走麦城”、“过五关斩六将”都有关的人物是()A.关羽 B.刘备 C.诸葛亮 D.周瑜 二、阅读理解(共2题;共24分)7.(9分)根据课文内容填空(1)我们从_______出发,过了_______就开始入山,我们迎着_______来到______
4、_,发现它像个_______,非常宽敞。我们坐船通过一个狭小的_______,来到了_______,首先看见了洞顶的_______,其次看见了许多_______。(2)本文的作者是_______。作者游览的地点是_______,时间是_______。游览的顺序依次是_______、_______、_______,_______,最后_______。(3)作者介绍游览外洞的情景,先描写了_______,特点是_______;再写了_______,特点是_______;然后写了_______,特点是_______。(4)“孔隙”的特点是______
5、_。表现在_______。①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?_______;②船的进出方式是:_______;③乘船必须_______;第7页共7页④通过孔隙时的感受是_______。(5)内洞的特点是_______、_______、_______。重点写了_______的特点。8.(15分)阅读短文,完成练习。岳阳楼记(节选)我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层,高十五米,中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力,再用十二根宝柱作为内围,外围绕以十二根檐(yán)柱,彼此____
6、___,结为整体。全楼纯用木料构成,逗缝对榫(sǔn),没用一钉一铆(mǎo),一块砖石。楼的结构_______,但是看起来_______浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气,在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住,很有气魄。岳阳楼本身很美,尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚(zhǔ)”,看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上,晴川历历,芳草萋萋,宜俯瞰,宜远眺,楼在江之上,江之外,江自江,楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上,城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上,好像洞庭湖就在脚底,丢一个石子,就能听见水响。楼与湖是一整体。
7、没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上,可以清清楚楚看到湖中帆船来往,渔歌互答,可以扬声与舟中人说话;同时又可远看浩浩荡荡,横无际涯,北通巫峡,南极潇湘的湖水,远近咸宜,皆可悦目。“气吞云梦泽,波撼岳阳城”,并非虚语。(选自《汪曾祺文集》)(1)按要求填空。“中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力。”①“承”按音序查字法先查_______,再查_______,第六笔是_______。②“荷”在这个句子中的读音是_______,它的意思是_______。(2)在下列句子中,填上恰当的词语。①(
8、岳阳楼)外围绕以十二根檐(yán)柱,彼此_______(牵制限制),结为整体。②楼的结构_______(精致精巧精美),但是看起来_______(端
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