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时间:2020-02-29
《部编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(八).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(八)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共7题;共22分)1.(2分)下列词语感情色彩相同的一组是()A.亲密无间 情同手足 形影不离 同舟共济 B.毫不犹豫 生死与共 议论纷纷 奔走相告 C.脚踏实地 火冒三丈 心安理得 起早贪黑 D.无地自容 沁人心脾 忍俊不禁 鹅毛大雪 2.(2分)下面词语解释有误的一项是()A.逾越:超越,超过。 深思熟虑:深入细致地思考。B.启迪:开导,
2、启发。 堕落:(思想、行为)变坏。C.敏捷:(动作等)迅速而灵敏。 晨曦:早晨的太阳。D.猝然:突然,出乎意料。 矫正畸形:改变生物体发育不正常的部分。3.(2分)根据课文内容填空。①_______莺飞_______,拂堤_______醉_______。②_______,_______垂下_______绦。③小信成则_______。④_______诺必寡_______。第6页共6页4.(8分)2016年5月15日是我国第26个“全国助残日”,我们的国家有许多残疾人,他们在日常生活中会遇到这样或那
3、样的不便,伸出你我的双手,用真情温暖他们的心,让我们这个社会更加和谐、可爱。【注:每年5月第三个星期日为全国助残日。】(1)请你以“帮助贫困残疾人”为主题写一句公益广告语。(2)我们在日常中怎样对待残疾人,请写出来。5.(2分)妈妈知道“我”变成了一棵树是因为()A.妈妈亲眼看到的。 B.妈妈最了解“我”。 C.住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。 6.(2分)按课文内容填空。(1)举头望_______,低头_______。(2)十五个吊桶打水——_______(3)和风对_______,朝霞对_______ 。莺歌对燕舞,_______。(4)性_____
4、__,习_______。7.(4分)把俗语谚语补充完整。(1)不热不长,_______。(2)六月六,_______。(3)_______,割谷喂老牛。二、阅读理解(共1题;共7分)8.(7分)课外阅读。葡萄沟(节选)第6页共6页葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(①)四面展开,就(②)搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留
5、着许多小孔,里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。(1)给文中的空缺选择合适的字填空。A.向 B.像 C.象 ①() ②()(2)写葡萄多的词是_________,写葡萄颜色美的词是_________。()A.一大串一大串;红、白、紫、淡绿、五光十色 B.一大串一大串;红、白、紫、淡绿、美丽 C.一大串一大串;红、白、五光十色 (3)文中的划线句子是一个_________,将茂密的枝叶_________。()A.比喻句;比作绿色的凉棚 B.拟
6、人句;比作绿色的凉棚 C.夸张句;当成绿色的凉棚 (4)文段1话主要告诉我们()A.葡萄种的地方。 B.葡萄沟的老乡热情好客。 C.葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。 (5)将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?()A.可以的。这两个是近义词,表达的效果也差不多。第6页共6页B.不行。“五光十色”这个词感觉更美。C.不行。因为“五光十色”不仅写出了葡萄的色彩美,也写出了葡萄富有光泽。同时,也说明葡萄成熟了,获得了丰收。(6)选文中第_________自然段描写了葡萄沟,着重写了它的_________;第_________自然段描
7、写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是_________、_________。()A.1、种类多;2、颜色鲜、味道甜 B.1、颜色多;2、颜色鲜、味道甜 C.2、颜色多;1、颜色鲜、味道甜 (7)文章中的()告诉我们葡萄干的制作过程。A.第2自然段的第四句话 B.第二自然段的最后一句话 C.第一自然的最后一句话 三、作文(共1题;共5分)9.(5分)在南极的大气层中也出现了一个大窟窿,是臭氧层被破坏所致。女娲炼石补天,那么我们应用什么办法来修复呢?为了还我们一个完整的天空,请你以环保卫士的身份制定一个环保方案吧!第6页共6
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