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时间:2020-02-29
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1、江苏版2019-2020学年度五年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共10题;共20分)1.(1分)看拼音写词语。kōng xūnuó yíxuán zhuǎnfàn wǎn____________________________2.(1分)比一比,再组词。人_______口_______日_______上_______八_______田_____
2、__目_______十_______3.(1分)按要求写词语。(1)写近义词。敬受——_______ 缓慢——_______ 粗壮——_______(2)写反义词。升起——_______ 普通——_______ 甜蜜——_______4.(1分)我能把下面的词语补充完整,并填空。_______忘食 精卫_______ 口若_______ _______居_______业了如_______ 神采_______ _______尽瘁 一碧_______①以上词语
3、中形容口才好的词语是_______,我还能写一个_______。第7页共7页②以上词语中形容绿的词语是_______,这是形容绿的_______。我还能写出形容绿的时间长的词语_______,形容绿的程度深的词语_______。③选择词语填空。A.小东同学学习很刻苦,真可谓_______。B.王欢对张华的事_______。5.(1分)按要求改写句子。①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。(关联词连句)③“神舟”五号载人飞船
4、发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来?(改为陈述句)6.(5分)将歇后语补充完整。(1)刘关张桃园三结义——_______(2)关公赴会——_______(3)梁山泊的军师——_______(4)孙猴子的脸——_______7.(2分)阅读下文,回答问题。随着一声(令 今)下,阵阵(暴 爆)破声响(砌 彻)雪域高原,风火山(遂 隧)道开凿了。一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,(跨 挎)过巍(饿 峨)的昆仑山,将通过这里,穿越“世界屋脊”青藏高原,到达雪域圣城——拉萨。(
5、1)选择括号里恰当的字。一声_______(令 今)下 (暴 爆)_______破声 响_______(砌 彻)(遂 隧)_______道 (跨 挎)_______过 巍_______(饿 峨)(2)文中破折号的作用是_______。第7页共7页8.(3分)阅读课文片段,完成练习。帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界
6、的压力,可以通过下面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。(1)从文段中找两组反义词。_______——_______ _______——_______(2)文中破折号所起的作用是()A.转折 B.解释说明 C.递进 (3)选文第二自然段告诉我们,对待外界压力,可以有两种策略:_______和_______。(4)联系实际,谈谈对最后一句话的理解。(5)读了本文,你想到了哪些成语和
7、谚语。9.(4分)阅读下文,回答问题。宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。有一次,他(向 像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”第7页共7页听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的
8、目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。(1)请根据意思找出文中相应的成语。①比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。_______②形容不断积累。_______③形容马马虎虎将事情办完。_______(2)读了本文
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