人教新课标（标准实验版）五年级下册 第3课 白杨 同步测试.doc

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1、人教新课标（标准实验版）五年级下册第3课白杨同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共3分)1.（3分）写出下列句子所运用的修辞方法。①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。_______②难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？_______③白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。_______二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“ ”，(共1题；共4分)2.（

2、4分）根据课文内容选择正确的选项。（1）《白杨》是一篇状物类的文章。这类文章在表达上的突出特点是（）A.借物喻人、托物言志    B.列数据、打比方    C.夹叙夹议    （2）“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”对这句话理解正确的一项是（）A.像白杨那样，哪儿需要，就在哪儿成为栋梁之材    B.小白杨长大了    C.风沙摧不垮白杨    三、选词填空。(共2题；共4分)3.（1分）选词填空。铺满    洒满第5页共5页阿妈喜欢领着我，在_______月光的小路上漫步。4.（3分）火眼金睛宝贵珍贵贵重①南沙群岛拥有

3、难以计数的_______的海洋生物。②住旅馆，_______物品一定要寄存。③他为建设家乡献出了_______的生命。四、改变句式。(共2题；共2分)5.（1分）按要求完成句子。在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？改写成陈述句：_______。6.（1分）改为陈述句。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？_______五、填空(共1题；共10分)7.（10分）写出下列句子所运用的修辞方法。（1）爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？六、读下面的句子，用带横线的词语写句子。(共1题；共9分)8.（9分）给

4、下面的句子加标点。①._______爸爸_______大孩子摇着他的腿_______你看那树多高_______②._______你看它多直_______妹妹分辩着③.爸爸抚摸着孩子们的头_______说_______这不是伞_______是白杨树第5页共5页七、按课文内容填空，然后回答问题。(共2题；共8分)9.（3分）写出反义词。软弱—_______    表白—_______    严肃—_______10.（5分）请把苹果上面字音、字形或部首对的找出来。八、阅读短文，回答问题。(共1题；共5分)11.（5分）课外阅读。木瓜妈妈也很有办法

5、，把家安在大海边上。 “咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。思考：木瓜妈妈传播种子的方法是什么？第5页共5页参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共3分)1-1、二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字下面画“ ”，(共1题；共4分)2-1、2-2、三、选词填空。(共2题；共4分)3-1、4-1、四、改变句式。(共2题；共2分)5-1、6-1、五、填空(共1题；共10分)7-1、7-2、六、读下面的句子，用带横线的词语写句子。(共1题；共9分)第5页共5页8-1、七、按课文内容填空，然后回答问题。(共2题；共8分)9-1

6、、10-1、八、阅读短文，回答问题。(共1题；共5分)11-1、第5页共5页