用量角器画一个角(修改).ppt

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时间:2020-02-03

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1、小学数学优质课教学课件《用量角器画角》执教教师:李家镇中心小学郭启燚教学目标:1、学习用量角器画角的方法,并能熟练的运用量角器画角。2、让学生在经历用量角器画角的过程中,进一步体验量角器的功用和画角方法。3、让学生在画角中感受成功的喜悦,并运用所学方法解决生活中的数学问题。教学重点、难点:教学重点:运用量角器画角。教学难点:画角的方法。一、情景引入:1、看谁行:角的基本特征是什么?2、我行我会:让学生用量角器量角。一个顶点,两条边。3、小试身手:用60度三角板画一个60度的角。用量角器画角的方法:1、任意画一条射线。(根据你画角的位置)2、让量角器的中心和射线的端点重合,0

2、度刻度线和射线重合。3、按照所画的角的度数,在量角器相应刻度线的地方点一点。4、由射线的端点过刚才画的一点,再画一条射线。这样角就画成了!三、实践探究1、让学生用量角器画出以下度数的角:45度85度120度140度画完后交与同桌度量,看是否画的准确。2、小游戏:让学生用一副三角板拼出以下度数的角。75度135度150度180度四、小结延伸:同学们,今天我们学习了什么内容?用量角器画角根据下面的信息,你会画出角来吗?1、下午3点时针和分针的角度为90度。2、小明家10月份用电量为90度。3、学校教学楼的高度为12米。

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