人教版物理八年级下册10.1 浮力.ppt

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1、秦安县古城农业中学教师：姬忠刚死海中的人为什么不会下沉？氢气球为什么上升？第一节浮力第十章学习目标：1.知道什么是浮力。2.理解浮力产生的原因。3.掌握计算浮力的方法。4.知道影响浮力的大小因素。一、认识浮力自学指导（一）阅读课本第49页“浮力”自然段文字，了解与浮力有关的物理现象。演示实验：测量物块浸没在水中所受的浮力观察：弹簧测力计示数的变化，它说明什么问题？物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的拉力这三个力的作用下保持静止状态。F浮+F拉=GF浮=G－F拉这种测量浮力大小的方法叫称重法.画出静止在水中的勾码所受力的示意图，并分析这

2、些力的方向之间、大小之间各有何特点？二、浮力产生的原因阅读课本第50页“决定浮力大小的因素”上面那一自然段文字，并结合图10.1—3思考下列问题1.分析物块受力情况?2.解释浮力产生的原因是什么？自学指导（二）h2h1物体的上表面：F上=P1S=ρ液gh1S物体的下表面：F下=P2S=ρ液gh2SF浮=F下-F上浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差而产生的F=PS=ρ液ghS这种求浮力大小的方法叫压力差法.自学指导（三）阅读课本第51页至52页内容思考下列问题：1.根据你的生活经验和课本所举的事例中可以猜想：浮力的大小与哪些因素有关？2.需要利

3、用哪些实验器材验证我们的猜想？怎样进行实验验证？三、决定浮力大小的因素实验方法注意运用控制变量的方法。返回结论实验结果表明物体在液体中所受的浮力大小，跟它有关，跟有关。浸在液体中的越大、液体的越大，浮力就越大。浸在液体中的体积液体的密度体积密度四、当堂训练1．关于浮力，下列说法中正确的是（）A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上的浮力C．只要下沉的物体就不会受到浮力D．浮力的方向不一定都是向上的B2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个100g鸡蛋，容器放在斜面上，如下图示。图中画出了几个力的方向，你认

4、为鸡蛋所受浮力方向是（）。A.F1B.F2C.F3D.F4AF1F2F3F43.将重量为30N的物体挂在弹簧测力计下，完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为24N，则物体所受浮力为_______N；6（F浮＝G－F拉＝30N－24N＝6N）4.在“研究决定浮力大小的因素”的实验中：把一圆柱体铝块竖直悬挂在弹簧测力计上，将物体逐渐浸入水中，即物体浸在液体中体积，观察到测力计示数，完全浸没后，增大物体浸入水中的深度，观察到测力计示数。变大减小不变体积越大控制变量由此可得出结论：在液体的密度一定时：物体浸在液体中的越大，物体受到的浮力。实验中运用了法。本

5、课小结：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力叫浮力。浮力的方向是竖直向上。根据实验得出的浮力计算方法：浮力产生的原因：物体受到液体对它向上向下的压力差。F浮＝G－F拉F浮＝F向上－F向下决定浮力大小的因素：物体浸在液体中的体积，液体的密度作业52页动手动脑学物理第3、4题宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。名言：