Funtime&Cartoontime.ppt

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1、Unit7Onthefarm---FuntimeCartoontime江苏省连云港市罗阳小学：韦姗姗Showtime(家庭作业展示）1.设计Storytime思维导图，并互相交流。2.根据Storytime内容，自编歌谣。Let’schant_____,_____,what’s___?_____,_____,it’s______._____,_____,whatare_____?_____,_____,they’re_______.Let’splaypearorangeTip：看到会说的单词快速站起来说一说哦！2021

2、/9/17Let’splay规则说明:1.四人一组，两两一队。先掷一次骰子，数字大的一队先出发。2.用下面的句子问答What’sthis/that?It’sa···.Whatarethese/those?They’re···.回答正确前行，回答错误原地不动。3.不许说中文。4.先到终点的一队胜出。2021/9/172021/9/17Let’splay赢了游戏的队伍请举手。胜利的小屋Who`sinthehouse?Bobbydrawsthesepictures,howmanypicturesdoeshedraw?(这些画

3、是Bobby画的哦，一共画了几张呢？)isthissisterTinachickeniLet’swatchBobbydraws(画）_____pictures.threeLet’sread1.Isitaduck?It’sa________.2.Whatarethese?Theyare______.3.Who’sshe?She’s______.who谁Tip:默读课文，在文中找出相应句子。chickenpencilsTina2021/9/172021/9/17Let’sreadLet`sdub.有感情地朗读故事，注意语音

4、语调及人物的表情哦。Let’sreadLet’sact1.语音语调正确。☆2.语音语调正确并配上动作、表情。☆☆3.语音语调优美，动作表情生动、形象。☆☆☆Let’sactChildren’sDayiscoming.（儿童节快来啦！）Father带着Mike,Helen和Tim一起去文具店挑礼物。快来帮他们挑一挑吧！Dad,what’sthis?Isitacake?No,it’sarubber.Howlovely!Wouldyoulikethisrubber?Yes,thankyou,Dad!Whatarethose,

5、Dad?They’repencilcases.Wouldyoulikeapencilcase?Yes,please.Whatanicepencilcase!Homework听磁带，朗读cartoontime并背诵，尝试创编cartoontime，并设计相应的思维导图。2.上网查阅资料，了解你感兴趣的动物和水果的英文单词。Goodbye!