部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习C卷.doc

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1、部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共31分)1.（6分）我会找反义词。始——_______     多——_______     高兴——_______好——_______     真——_______     仔细——_______2.（8分）按要求写词语例：虫（蜻蜓）扌（抚摸）氵_______木_______亻_______足_______3.（12分）比一比。休_______体

2、_______告_______牛_______轻_______　青_______4.（5分）阅读短文《小麻雀》，回答问题“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”找出语段中的关联词，再用它写一句话。二、阅读理解(共2题；共24分)第5页共5页5.（11分）快乐阅读，轻松答。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，__________________，________！________！________！________！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心 勇往直前 誓死保卫祖国的伟大精神 唱出了中华民族的最强音。（1）按原文填空。（2）给文中空白处

3、加上标点符号。（3）给加下划线字注音，并写出它的另外一个音并组词。结尾_____________________强音_____________________（4）最后一句话在文中起到了什么作用？6.（13分）阅读理解从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称

4、赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个弟子恍然大悟。第5页共5页（1）读了这篇文章，我明白了？（2）（2）如果要我画“花香”，我会画？（3）（3）按要求从文中找出词语写下来。 AABB  _______ _______ABAC_______ 三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）把下列词语连成一句话，并加上标

5、点。①看两个儿子的老奶奶去在外生活她②一匹老马马棚里和一匹小马住着③我难忘老师教诲让的终生第5页共5页参考答案一、基础运用(共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共24分)5-1、5-2、第5页共5页5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页