语文人教版五年级下册22.临死前的严监生.doc

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1、22《临死前的严监生》前置性学习资料班别：姓名：学号：_________一、我是阅读小博士我把课文读了______遍。签名：_______.二、我是小能手，基础知识学得好。1、我会写生字监：_______________()侄：_______________()郎：_______________()2、我找到的多音字Jiān()tiāo()监挑Jiàn()tiăo()3、生字形近字组词临（）侄（）郎（）监（）到（）朗（）4、写出下列词语的意思自此：__________一日重似一日：_________________再不回头：__________监生：______________

2、_____郎中：_________________已后：____________________不曾：_____________故此：_____________记念：_________________一声不倒一声：___________哥子：_______________登时：________________诸亲六眷：__________________________________________________________三、我会概括试着写写这篇课文的主要内容:______________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂练习1、读课文，填表格诸亲六眷猜测(写关键词语)严监生的反应(描写神情动作的语句)大侄子二侄子奶妈赵氏2、根据人物动作写心理活动A、二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白。他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。心想：___________________________________

4、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、__________________B、奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。心想：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________