奇妙的动物朋友.ppt

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1、奇妙的动物主讲教师：广西南宁市秀田小学黄春凤一、走近奇妙的动物世界请你来说说*我最喜欢（聪明）的（小猩猩）。*我最喜欢（）的（）。二、走进课文里的动物世界1、丰子恺笔下的白鹅高傲得很。它的高傲，更表现在它的_______、_______和________中。最强大脑2.老舍笔下的猫性格实在有些______,但从作者的描写中，自始至终都可以透露出作者对它的______之情，可见作者的写作方法之妙。叫声步态吃相古怪喜爱3.“小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没

2、了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”我从这里知道了作者用________________来说明满月时的小猫非常可爱。有趣的事情三、走进身边的动物世界小鹦鹉（）。身披（），像（）。那可爱的小脑袋上（），（）嘴整天叽叽喳喳不停地说话，脖子上（）灰色的小爪子（）。小火眼金睛可爱的小鹦鹉南宁市秀田小学韦懿倩“叽叽啾啾！”是谁在叫？哦，原来是我家养的两只小鹦鹉。两只小鹦鹉可漂亮了。一只身披深绿的外套，另一只身披浅绿的外套。那可爱的小脑袋上嵌着一双葡萄似的眼睛，大

3、红色的鹰钩嘴整天叽叽喳喳不停地说话，脖子上围着鹅黄色的围巾，灰色的小爪子紧紧地抓着棍子。我还给它们起了两个有趣的名字：尾巴戴蓝色“蝴蝶结”的叫英英，头上缠橄榄色“头巾”的叫小五。两只小鹦鹉吃食很有趣，吃谷子时只用嘴轻轻地一嗑，便让谷子乖乖地脱下谷皮，吃掉美味的谷仁，还不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃饱了,便抓住盛水的容器来喝一点儿水来消化消化。鹦鹉的食物很单一，只要谷粒和水就能满足它们，所以十分好喂食。鹦鹉的睡姿很奇怪。它们的头很灵活，能三百六十度转动。它们喜欢把头转到后面，再用翅膀把头埋起来，露出橙色

4、的大“围巾”，最后把一只小爪子藏到肚子下。就这样，鹦鹉就睡着了。有时，小五会从洞里探出一个小脑袋看看是否有危险。如果它觉得不安全，就把头一直吊在那个没洞那里睡觉，直到安全了，它才把头收回去。好玩极了！这两只鹦鹉常常去咬我给它们做的小木头房子。一次，小五把房顶咬了一个大洞，还侧着小脑袋从洞里面看着我。看着它那无辜的表情，我又好气又好笑。英英和小五很是友好，但又常常打架。有一天，它们来了一场激烈的战争，可是一分钟之后，小五又去帮英英挠痒痒了。英英微闭着眼睛享受着，还时不时地发出哼哼的叫声，有趣极了！这两只鹦鹉给我的生活带来

5、了许多欢乐，每天放学我都会逗它们一会儿。现在，它们已经成了我的好朋友！可爱的小鹦鹉南宁市秀田小学韦懿倩“叽叽啾啾！”是谁在叫？哦，原来是我家养的两只小鹦鹉。两只小鹦鹉可漂亮了。一只身披深绿的外套，另一只身披浅绿的外套。那可爱的小脑袋上嵌着一双葡萄似的眼睛，大红色的鹰钩嘴整天叽叽喳喳不停地说话，脖子上围着鹅黄色的围巾，灰色的小爪子紧紧地抓着棍子。我还给它们起了两个有趣的名字：尾巴戴蓝色“蝴蝶结”的叫英英，头上缠橄榄色“头巾”的叫小五。两只小鹦鹉吃食很有趣，吃谷子时只用嘴轻轻地一嗑，便让谷子乖乖地脱下谷皮，吃掉美味的谷仁，

6、还不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃饱了,便抓住盛水的容器来喝一点儿水来消化消化。鹦鹉的食物很单一，只要谷粒和水就能满足它们，所以十分好喂食。外形生活习性鹦鹉的睡姿很奇怪。它们的头很灵活，能三百六十度转动。它们喜欢把头转到后面，再用翅膀把头埋起来，露出橙色的大“围巾”，最后把一只小爪子藏到肚子下。就这样，鹦鹉就睡着了。有时，小五会从洞里探出一个小脑袋看看是否有危险。如果它觉得不安全，就把头一直吊在那个没洞那里睡觉，直到安全了，它才把头收回去。好玩极了！这两只鹦鹉常常去咬我给它们做的小木头房子。一次，小五把

7、房顶咬了一个大洞，还侧着小脑袋从洞里面看着我。看着它那无辜的表情，我又好气又好笑。英英和小五很是友好，但又常常打架。有一天，它们来了一场激烈的战争，可是一分钟之后，小五又去帮英英挠痒痒了。英英微闭着眼睛享受着，还时不时地发出哼哼的叫声，有趣极了！这两只鹦鹉给我的生活带来了许多欢乐，每天放学我都会逗它们一会儿。现在，它们已经成了我的好朋友！生活习性趣事趣事*按一定顺序写外形，用上比喻、拟人……更有趣*抓住细节，从叫声、步态、吃相、休息等方面把动物习性写具体。*通过有趣的事例表达喜爱之情。获奖秘诀：四、说说身边的动物世界四

8、、说说身边的动物世界写自己喜欢的小动物，具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。现在同学们开始把我们眼中所见、心中所想、心中所感受到的喜欢的动物写下来,你可以写外形、也可以写习性，还可以写小动物的趣事，只写一个片段就好。五、记录我们身边的动物朋友五、记录我们身边的动物朋友分享是快乐的佳作共赏用上这些秘密了吗？*按一定顺序写外形，用