人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）B卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共60分)1.（5分）读一读诗句选择正确的读音，体会下面的注释是否正确。秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重_______（A．chóng B．zhòng）。复恐匆匆说不尽，行人临发_______（A．fā B．fà）又开封。注释：①行人：走在马路上的人。_______②开封：地名。_______③意万

2、重：形容要表达的意思很多。_______2.（24分）按要求写词语             （1）把下列词语补充完整。呢喃_______     凝神_______     恍然_______（2）填上合适的词语。_______地呼吸     烤得_______     _______的月光_______地猜测着   摔得_______     _______的小东西（3）写出下列词语的近义词。美妙——_______     欢快——_______     聚集——_______第9页共9页舒服——_______     惊愕—

3、—_______     诡秘——_______（4）照样子，写词语。急火火（ABB式）：_______、_______、_______轻轻柔柔（AABB式）：_______、_______、_______爬来爬去（ABAC式）：_______、_______、_______3.（8分）比一比,组成词语桅_______   锡_______   距_______   誓_______跪_______   踢_______   矩_______   警_______4.（2分）选择下列句子中加下划线字的意思，将正确答案的序号写在括

4、号里。经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（）A.怀着    B.平安    C.安装    5.（2分）下面的四个句子，意思相同的一组是（）。①你是来帮助我的。②你为什么要帮助我呢？③你难道不是来帮助我的吗？④你不是来帮助我的。A.①和②    B.③和④    C.①和③    第9页共9页D.①和④    6.（2分）结合语境，指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项（）A.倶往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾已迫在眉睫。（白色垃

5、圾：指对环境造成污染的废弃塑料及其制品）C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大)D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）7.（4分）按要求写句子（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）_______（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）_______（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）_______（4）爷爷走路。（改成夸张句）_____

6、__8.（12分）看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。例： 蓝蓝的天上飘着几朵白云。①_______  _______   _______②_______  _______   _______③_______  _______   _______第9页共9页④_______  _______   _______9.（1分）排列下列句子的顺序_______①所以，沿着山坡往上爬的空气，温度越来越低；②我们知道，山下的气温比山上的气温要高；③一般山区云雾都比较多，这是什么原因呢?④也就是说，它能够容纳的水汽的数量也越来越小，⑤于

7、是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了，再往上，多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。二、口语交际。(共1题；共5分)10.（5分）提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧！三、阅读理解。(共1题；共6分)11.（6分）阅读下文，回答问题杨柳我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è  wù）；你们是靠它养活的，怎么

8、只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。第9页共9页杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯