人体对周围世界的感知.ppt

《人体对周围世界的感知.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人体对外界环境的感知1王家庄街道王家庄初级中学王增艳教学目标一、知识目标：1.掌握眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。2.能描述出视觉形成的过程及其原理。3.说出近视的成因以及预防方法。二、能力目标：能够概述人体通过眼等感觉器官获取外界环境信息的情况。三、情感目标：培养视觉的卫生习惯，关爱和帮助有视觉障碍的人。你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉设想：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布。人体对周围世界的感知是靠分部在不同部位的感受器获得的，感受器是人体感受内外环境变化的结构。有些感受器还带有一些附属结构构成感受某种刺

2、激的器官，称为感觉器官。视觉是我们感知外界信息最重要的手段。眼睛是我们的视觉器官。所以眼睛对我们来说就非常重要。今天我们就来探索一下眼睛的结构和功能。眼球的基本结构和功能角膜（无色，透明）瞳孔（光线的通道）虹膜（有色素）晶状体（透明，有弹性）玻璃体（透明胶状物质）视网膜（分布有感光细胞）巩膜（有保护作用）脉络膜（分布有血管和黑色素细胞）与视觉有关的神经（传导神经冲动）睫状体（调节晶状体凸度）模拟眼球成像原理凸透镜成像原理视觉的形成过程：物体反射的光线在视网膜成像经视神经传导在大脑的视觉中枢形成视觉晶状体的自动调节当看近处的物体时晶状体凸度变大，当看远处的物体时，晶状体凸度变小一、在光线到

3、视网膜之前，经过哪些结构？二、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体仅在视网膜上形成清析图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的视觉中枢，才能形成视觉，视觉中枢位于大脑后方，摔伤后脑勺时很可能伤到了视觉中枢。三、有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这可能是哪部分发生了病变？可能是视神经断裂；或大脑皮层的视觉中枢受损讨论：1、照相机成像的原理是什么？在拍照时，镜头、光圈、暗箱和胶卷分别起什么作用？照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起折射光线的作用，光圈起控制光线强弱的作用，暗箱可以制造黑暗的环境，胶

4、卷起感光的作用。2、眼球和装有胶卷的照像机，在结构上有哪些相似的地方？眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗箱；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷。想一想：近视的原理及其矫正1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）可通过配戴凹透镜（近视镜）矫正（老花眼正好相反）。“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。近视及其预防“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。

5、课堂小结同学们谈一下自己本节课的收获1.眼球的结构和功能、眼睛成像的主要原理。2.近视眼的原理、成因;结合实际生活知道如何预防近视眼。整理提高练一练1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是

6、（）A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜6.构成眼球壁外膜的（）A虹膜、睫状体和脉络膜B视网膜CBDC前方透明的角膜和后面白色的巩膜D角膜、巩膜7.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是[]A视网膜、视网膜B大脑皮层、大脑皮层C视网膜、大脑皮层D大脑皮层、视网膜8.瞳孔位于[]A角膜B虹膜C巩膜D脉络膜9.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指[]A虹膜和角膜B角膜和巩膜C角膜和虹膜D巩膜和虹膜10、视觉是在视网膜上形成的。（）11、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）12、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（）13、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）14、当人观看一个由

7、远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）CBD××××√15、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体——瞳孔——视网膜——镜头光圈胶卷光圈1.自己画出眼球的结构，并注明各部分的结构和功能2.调查我班学生的近视率，说出我们应该保护我们的眼睛。家庭作业眼睛是我们心灵的窗户，如果没有眼睛我们将无法领略着五彩缤纷的世界，我们要像爱护生命一样爱护我