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时间：2020-02-02
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1、主备人：何燕芳咕咚来了3.情感目标：在理解课文内容的过程中感悟不能偏听偏信。教学目标1.知识目标：学会“热”、“闹”两个字，认识“四点底”。2.能力培养：朗读课文。背诵第4自然段。哈哈笑吓坏跟着跑热闹水花正巧逃命木瓜熟了大伙儿词语学习吓跑逃跟热闹我认识说哈巧táoxiàpǎoshuōhāqiǎorènàogēn“热”：上面部分要写的紧凑。横折弯钩弯得不要太大。书写指导湖边有一棵树，树上结满了木瓜。一个木瓜熟了，从树上掉进湖里，咕咚一声，溅起了白色的浪花。兔子听见吓坏了，拔腿就跑，边跑边叫：“快逃啊，咕咚来了！”猴子听见了，也跟着跑，边跑边叫叫：大家快逃哇，咕咚来了！这下可热闹了，动
2、物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃啊，咕咚来了！大象走来了，拦住了大伙：“咕咚在哪儿？你们看见了吗？大家悄悄来到湖边，正巧一个木瓜又落到了湖里，咕咚一声，溅起了白色的水花。大伙儿你看看我，我看看你，都哈哈地笑了！读课文回到老师的问题：2.小动物们看见的咕咚到底是什么？它们看清楚以后，有什么反应？1.究竟发生了什么事，让这里变得如此热闹呢？同学们，请你边读边想像，读读这句话，要读出热闹的场面。这下子可热闹了，动物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃命啊，咕咚来了！”说一说在我们的生活中有哪些热闹的情景？你能用上“热闹”说一句话吗？根据课文内容填空大家（），正巧一个木瓜（），咕咚一声（）。
3、大伙儿（），（），都（）！请同学们说一说，学了这篇课文以后你都有哪些收获？它对你以后的生活有什么启发？说一说作业1.熟读课文，并背诵第4自然段。2.把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。
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