语文人教版四年级下册《小英雄雨来》阅读课前习案.doc

《语文人教版四年级下册《小英雄雨来》阅读课前习案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小英雄雨来》群文阅读课前习案课前习目标：1自主阅读《小英雄雨来》、抗战补充资料2提炼信息：了解雨来的生活环境、梳理小说各部分主要内容，设立小标题。学习准备：教师：通过微信阅读群推送《鸡毛信》、片段、作者介绍、中国人民抗日战争时间；收集整理学生自主阅读反馈、统计完成情况。学生：在微信群收看作者介绍、抗战资料及《鸡毛信》片段；完成课前习任务单，拍照上传微信群展示自学成果。课前习任务单一整体感知1认真阅读老师推送的材料，这个故事大致发生在时期，发生在(地点），讲的是雨来的故事。二信息提炼（1）这个故事主要人物是、、、和（）（2）课文的哪几部分突出表现出雨来是个“小英雄”（），请你概括一

2、下雨来的思想品质和性格特征（3）给《小英雄雨来》各部分写个小标题（））（一）（二）（三）（四）（五）三你知道小说的三要素吗？（）四看补充资料对你理解《小英雄雨来》有帮助吗？你知道了什么？课前习反馈1、大部分同学对第一部分整体认知题目回答较好，对小说反映的时代背景认识清晰；基本能自己概括出小说刻画的主要人物——雨来的思想品质及故事重点。2、对小说文学性认识清楚，能概括出各部分的重要内容。3、补充资料对学生理解中国人民抗日战争的时代背景及时间有了清楚地认识。4、不足之处：部分同学不能准确概括小说的主要内容，表现在语言表述不规范、用词不当、不会通过小标题串联主要内容。确定课中习阅读指导方

3、案：1指导学生通过小标题，概括小说的主要内容。2引导学生掌握阅读方法——通过阅读重要情节，了解人物的思想品质及性格特征；知道小说中多个情节之间的联系，学会在阅读过程中展开联想。