东房头小学督学责任区随访督导记录表.docx

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1、督学责任区随访督导记录表2014年9月 1日被督查单位正定县北早现乡东房头小学学校基本情况教师应到14人，实到14人；学生应到171人，实到171人，新招64人；1至4年级共5个教学班；督导事项1、教师报到情况；2、新生入学情况；3、开足开齐课程情况；4、校园环境与安全等；5、听课。典型经验和做法教师正常到校，新生入学64人，音体美劳技信息技术能正常上课，校园道路不平整，泥土较多存在安全隐患。存在主要问题学校路面泥土多。整改建议对学校甬路进行硬化，保证学生正常课间活动。责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表                          

2、        2014年 12月 10日被督查单位正定县北早现乡东房头小学督导事项学校规范办学情况（师德、落实课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）典型经验和做法1.教风严谨，教纪严明，以人为本，依法执教。推动义务教育课程改革，开足开全课程，进一步减轻小学生课业负担，严格按照国家规定，控制小学生在校学习时间，能正常开展阳光体育活动，社团活动落实到位，活动正常，成效显著。存在主要问题体育器材不全，老师专业指导不够整改建议购置乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材。对相关老师进行培训。责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2015年 3月 17日被督查单位正定县北早

3、现乡东房头小学督导事项1、师生返校情况；2、学生就近入学招生完成情况；3、音、体、美、卫生工作专项督查。典型经验和做法教师正常到校，学生全部按时返校，音体美劳技信息技术能正常上课。存在主要问题师资缺乏整改建议充实教师队伍。责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2015年 6月 20日被督查单位正定县北早现乡东房头小学总结本学期，我们对东房头小学进行了督学检查。通过查阅资料、察看校园、走访师生、深入课堂、听取汇报等形式，对该校“师生返校情况；学生就近入学招生完成情况；音、体、美、卫生工作”三个方面进行了重点督查。1、学生就近入学、招生完成情况学校坚持免试就近入

4、学原则，辖区内学生免试、免费来校就读。招生工作顺利。2、音、体、美、卫生工作专项督查该校在本学期开齐、开足、开好音体美课程。消除音体美学科薄弱环节。认真贯彻执行课程规定标准规定，开课达到体育1、2年级每周5节，3、4年级每周3节，音乐、美术每周各2节。该校本学期努力搞好学生教室、校园及厕所等处重要场所的消杀工作，并作好记录。努力方向：虽然音体美课程开足开全，但缺乏专业教师，学校组织课外活动较少，体育器材不全或损坏，体卫艺各类器材应做到专人保管。厕所卫生仍需加强。责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2015年9月 2日被督查单位正定县北早现乡东房头小学学校基

5、本情况教师应到13人，实到13人；学生应到210人，实到210人，新招70人；1至4年级共6个教学班；督导事项1、师生返校情况；2、就近招生入学情况；3、校园环境与安全；4、课程开设和课堂教学情况。典型经验和做法教师正常到校，学生全部按时返校，新一年级招生70人，音体美劳技信息技术能正常上课。存在主要问题后排教室采光较差整改建议为后排教室增加照明设施责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2015年12月 11日被督查单位正定县北早现乡东房头小学督导事项1、教师师德和专业发展情况；2、学生学习、体育锻炼和课业负担情况。典型经验和做法1.教风严谨，教纪严明，以人

6、为本，依法执教。严格按照国家规定，进一步减轻小学生课业负担，控制小学生在校学习时间，能正常开展阳光体育活动，社团活动落实到位，活动正常，成效显著。存在主要问题专业体育老师缺造成师生体育锻炼情况不理想。整改建议较强对现有体育教师培训责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2016年2月 23日被督查单位正定县北早现乡东房头小学督导事项1、师生返校情况；2、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；3、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。典型经验和做法教师正常到校，学生全部按时返校，校长高度重视校园安全，制定了比较规范的校园安全管理措施，能及时排查和消除校园内外的安全隐患

7、，做到安全教育长抓不懈，各项措施落实到位。安全教育能做到常态化，有各类应急预案。存在主要问题图书数量少，种类少且陈旧，造成师生读书和图书借阅情况不理想。整改建议进一步加强书香校园建设，购置图书，提高师生读书的积极性责任督学吴云云督学责任区随访督导记录表2016年6月 21日被督查单位正定县北早现乡东房头小学总结通过对东房头小学校园环境卫生、安全管理、日常安全隐患排查整治、消防设备设施的使用与管理、防溺水及安全教育等工作情况的督导检查，与校领导沟通交流，将进一步强化校园安全过程管理，加大隐患排查及整改力度，为学生们打造一个更安全、温馨的成长环境。督学工作，要进

8、一步完善责任区工作制度，加强培训学习，提高督学素质，