规划职业,规划人生.ppt

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1、职业生涯规划杨绵勤美国的职业生涯管理学说1）麻省理工大学的E﹒H施恩（Edgar.H.Schein）教授于1978年出版〈职业的有效管理〉一书当中首次提出了职业锚的概念,成为职业生涯开发与管理的经典著作.2）美国著名人力资源管理研究专家布鲁克林.德尔1986年出版了《管理新职业者—当代工作者的多种职业生涯成功向导》，书中论述了职业生涯的多样化，将职业生涯定位分为进取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型五种类型，并对这五种类型职业者特点及管理进行了研究3）美国加利福尼亚大学心理学教授谢尔曼提出：企业内的职业生涯开发应作

2、为一种战略过程，他可以最大限度地开发职业中个人的潜能，而且也是强化组织成功的一种途径。中国的职业生涯管理学说1） 1997年台湾黄英忠的〈人力资源管理〉一书中论述了职业生涯开发的意义、职业生涯开发与人性需求的关系，开发的阶段及职业生涯的规划与管理等内容。2)最近几年我国罗双平、吴国存、程社明等纷纷开始引进、介绍国外的相关理论研究与实务，并开始在国内的大型企业开展职业生涯规划体系的操作实践。职业生涯规划与企业目标实现的关系制定职员职业生涯规划，应依据企业的发展战略，充分理解组织的愿景，把个人发展的需求与组织发展的规划

3、相结合，才能确定符合实际的员工职业生涯目标。企业目标和个人目标的关系：企业目标的实现是所有员工部分个人目标(与企业目标一致的部分)实现之和。岗位目标企业决策人职业生涯目标企业目标企业部门目标岗位员工个人目标员工的发展成为留住人才的重要手段：重视员工的发展，推行企业赢，员工也赢的“双赢政策”，从而实现组织目标。职业生涯规划与企业目标实现的关系个人需求分析我事业成功被人尊重家庭幸福健康爱情美好生理的需要安全的需要朋友支持我职业与职业生涯职业与生存：职业所获越多，经济条件越优越，生存条件越好，反之，则越困难职业

4、与家庭幸福：子女良好的教育机会，长辈良好的健康保障，给伴侣更好的生活条件职业与婚恋感情职业与健康职业与尊重职业与自我价值实现职业生涯的重要性职业生涯决定人生品质！职业生涯在我们人生当中，长达40年左右，人在职业生涯的早期都充满着希望，但由于没有对职业生涯进行合理的规划，很容易产生被动感和消极感。坐车的时候，会经常问问自己到哪了，在职业生涯当中，有没有问自己现在到哪了？不知道自己要什么，也就不知道应做什么！18岁高中毕业典礼：发誓要当李嘉诚第二！要当中国首富（好大的口气）！20岁春节老同学团聚会：我想创立自己的公司，

5、30岁前拥有资产2000万。23岁在某市工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实现的可能）。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。迷茫的我工作每天的工

6、作，我是否感到方向明确呢？每天的忙碌有收获吗？是不是一直在做自己不愿意做的工作？学习应该学习哪方面的知识？职业生涯规划迷茫的我达成愿望的我职业生涯规划的基础概念（一）  职业生涯规划1、职业生涯就是一个人的职业经历。是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。2、特征：职业生涯的三大特征1)   发展的动力源泉在于个人自身2)  个性化特征3) 心理合同性质（激励）职业生涯的制定原则1、利益结合原则：即个

7、人发展、企业发展和社会发展相结合的原则。2、机会平等原则：对企业而言，机会平等原则是指企业在提供发展信息、提供教育培训机会、提供任职机会时皆公开其条件标准，保持高度的透明度。机会平等原则是人格价值人人平等的体现，是维护员工整体积极性的保证。3、共同制定共同实施的原则：指职业生涯规划的制定和实施应由企业该项工作的组织者和企业员工共同参与完成。4、时间坐标原则：规划中的每一个目标都要有两个时间坐标，一个时间坐标是开始的时间，即什么时候开始为实现这个目标行动，另一个坐标是预期的实现时间。5、发展创新原则：人的自我实现就是

8、潜能充分发挥的过程，这一过程需要不断有创造性成果予以证明。6、全面评价原则：全面评价原则是指对职业生涯进行全过程评价和全方位评价。职业生涯的制定原则职业生涯周期20~30岁学习、了解、锻炼的时期——求锻炼保持积极进取的精神和乐观的心态由自由社会人向组织社会人转化，学会与他人相处和合作解决依赖与独立的矛盾，结合理论基础，在实践中继续学习职业的理想化向现实化过渡