[精品]优秀学生申报材料.doc

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1、小学六（3）班我叫，今年十二岁。来自定远县职工子弟小学六（3）班这个大集体中，胜任本班的学习委员和板报“设计师”。在学校，我做事认真，尊敬师长、勤学好问，是老师得力的小帮手。在家里，我孝敬父母，乖巧懂事，是父母的掌上明珠！我还是一个德、智、体、美、劳全面发展的孩子。曾荣获朗诵、绘画比赛二等奖、优秀少先队员、优秀主持人、优秀播音员、红花少年、英语之星等奖项。因此，大家都夸我是个优秀的好学生。我乐观向上，热爱生活。从牙牙学语时，我就已经脱离了父母那双可以为我遮风扌当雨的臂膀。爸妈为了我有更好的学习环境，不得不外出务工，所以我一直和爷爷奶奶在一起生活，爸妈每年也就回来几次而己。时光荏苒，一晃十个年头

2、过去了。在这十年中，我也曾遇到过不少困难和挫折，但这些都没有使我气馁，我更没有特别地羡慕过那些和父母在一起的同伴们，我深知爸妈也想看着我茁壮成长，但却出于现实生活的无奈！在学校，我还有真心爱我的老师和同学们，这已使我感到很满足了。在这里我更要感谢奶奶，奶奶已年过花甲却依然照顾着我的生活起居，一起陪我度过十年的风风雨雨，鼓励我，教育我；为了报答奶奶，在家里我一直充当着奶奶贴心的“小棉袄”。而我的老师们，在我生病的时候送我去医院，学习上遇到困难时会耐心地教导我，……在学校，我积极进取，遵守纪律，带头参加各种活动。六年级是我们大家在小学阶段的最后一年，课程紧。学校又举行了“法律知识竞赛”，当老师拿着

3、四张印有密密麻麻的纸来到教室时，大家都沉默了，没有人愿意再参加，因为要背许多东西。而我，为了集体的利益,不惜个人辛劳接下了此重任。为了不耽误学习，我每天一有空闲就去背条约。功夫不负有心人，在这次竞赛中，我竟然荣获一等奖的好成绩！我是一个活泼开朗的孩子，但也免不了贪玩的天性。当我拿起心爱的课外书，听到同学们在操场上玩耍嬉笑的声音，我的心是多么的痒痒啊！我多么想放下手中的笔也去玩一会儿。古人曾说“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”现实中何尝不是？只有作出正确的选择，才能成功到达胜利的彼岸。我乐于助人，在班里同学们只耍遇到困难，我都会尽自己最大的努力；在马路边，有乞讨的

4、老人，只要我身上有一角钱都会全部递给他；下雨时，邻居不在家，我会帮助他们收衣服；……“给永远比拿愉快”这就是我助人为乐的座右铭。我爱读书，爱一个人静静地遨游在书海里；我爱读书，就是像鱼儿离不开水，植物离不开阳光；我爱读书，读名人传记、优秀作品、辉煌的中国文化……在同龄人中，我读过的书可以说是最多的。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”读书不仅可以增长才干，还可以开阔眼界，以适应这个日新月异的社会，这何尝不是一件有益身心的事呢？“读书破万卷，下笔如有神”正是这种习惯，让我的习作水平不断提升，我的作文常被老师当作范文在班里读，我写的广播稿件不计其数。我的两篇文章《读V蚂蚁和蝉＞有感》、《用梳子去

5、感恩》荣获校园习作一等奖，并被放在展览廊里展出。其中《用梳子去感恩》在县里又再一次被评为一等奖，现在又送到市里去参加作文比赛了。大家不耍看我长得不怎么样，可我写的字一点也不赖。尽管没有学过钢笔字，但在学校的“硬笔书法”比赛中有幸获得二等奖。平时我的作业一丝不苟，字美观大方，所以作业本上打满了一个个醒目的五角星。这就是我，坚强乐观是我与生俱来的秉性；心怀感恩是我做人的原则；积极参与是我展示的机会；刻苦学习是我进步的阶梯；喜爱读书是我对知识的渴望；习作优秀是我平时的积累；……有人曾经说：“小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，历史是未来的童年”，以前再光辉的成就都会定格为历史。对未来我充满了信心与渴

6、望，我要百倍地努力，付出更多的汗水，踌躇我辉煌的明天!,女，今年十二岁。定远县职工子弟小学六(3)班学习委员和板报“设计师”。她是一个健康自信、积极进取、活泼开朗的女孩。在学校，她做事认真，尊敬师长，勤学好问，是老师得力的小帮手；在家里，她孝敬父母，乖巧懂事，是父母的掌上明珠！她是一个品学兼优的孩子。辛勤的汗水换来了骄人的成绩：她曾荣获朗诵、绘画比赛二等奖,还多次被评为优秀少先队员、优秀主持人、优秀播音员、英语之星等。曾获“法律知识竞赛”一等奖；《读＜蚂蚁和蝉〉有感》荣获校园习作一等奖；《用梳子去感恩》获县留守儿童征文比赛一等奖，此文又被送到市里参赛。因此，大家都夸她是个优秀的学生。