语文人教版五年级下册再见了,亲人 前置性学习单.doc

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1、14再见了,亲人一.自主预习:1、默读课文,初读边圈画生字新词,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或联系上下文理解新词意思。(1)给加横线字注音看守()供应()情谊()血泊()(2)我积累的好词2、主要内容:在朝鲜战场上,()为了()浴血奋战,()为了()也付出了很高的代价。两国人民用()凝成了()的情谊,因此两国人民不是亲人胜似亲人。3、画文章结构图4、通过对课文的预习,思考文章都用了那些表达方法抒发情感?二、合作探究:1、自读课文,填写表格主要人物主要事迹付出代价2、合作探究句子?表达方法?我的感想?3、小练笔

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