歌曲《小小少年》.docx

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1、《“小小少年”音乐作品学唱课》研学案洛浦沙溪小学班级姓名一、研学导航【学习任务】1、明确本节课的学习任务与要求；2、学会歌曲《小小少年》了解其音乐特点。【学习目标】1、通过歌曲学习懂得乐观向上的精神面貌；能积极参与“自主、合作、展示”的学习过程，懂得与人分享学习的成果。2、知道歌曲的语气，通过演唱表演，培养创新与协作精神：加深对歌曲的分析理解，完成对歌曲的体验深化。二、研学问题【学习任务】1：认真聆听音、看曲谱，思考问题：请同学说说歌曲描述了什么样的情景？【学习要求】：通过自主学习（聆听、思考）--合作学习（组长组织、组员合作）--展示交流【学习任务】2：通过自主学习—合作学

2、习的形式学唱《小小少年》。【学习要求】：运用正确的呼吸，用自然圆润的声音演唱歌曲，能运用正确的语气来表达歌曲中主人翁的心情。三、研学巩固【学习任务】1：运用各种音乐要素（速度、力度等）对歌曲进行小组合作演唱，并进行表演展示。【学习要求】：通过了解《小小少年》的音乐节奏、情绪等特点，运用简单的歌唱技巧对歌曲进行表演唱。【学习评价】完成以下评价表（自我评价——组长统计并汇报）。目标维度评价内容评价标准（在□打“√”）情意目标通过学习歌曲，懂得用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢地迎接生活中的挑战，做一个生活中的强者！A：完全达成目标□B：基本达成目标□C：离目标还有较大距离□过程

3、方法知道歌曲的情绪特征，通过小组演唱表演，培养学生们的创新与协作精神。A：完全达成目标□B：基本达成目标□C：离目标还有较大距离□知识技能学会用自然圆润的声音，能运用正确的语气演唱《小小少年》。A：完全达成目标□B：基本达成目标□C：离目标还有较大距离□总评优秀（3A或2A、1B）；良好（3B或1A、2B）；合格（1B,2C）；继续努力（3C）四、【研学拓展】1、归纳总结。2、明确课后利用课后空余时间观看这部影片，欣赏影片中更多的音乐。