高考二轮复习 如何写求助信.ppt

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1、如何写求助信【真题在现】假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教MsJenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。_________________________________________________________________________________________________________________________________(20

2、16年全国卷I书面表达)【写作指导】一、审题定调本题要求写一封求助信。求助信主要是就某一问题向收信人求助。求助的对象可以是个人或机构。求助信的人称以第一人称为主，时态以现在时为主。求助信的语言应诚恳真挚，求助的目的应清晰明确。二、谋篇布局求助信的格式和其它的信件一样，通常包括称呼、正文、结束语和签名。内容主要包括自我介绍(如与收信人熟悉，可省去此项)、希望得到的帮助以及对收信人的感谢。就本题而言，正文可按照以下三部分进行写作：第一部分：说明写信目的；第二部分：阐述求助原因(暑假想去一家外资公司兼职,已写好

3、申请书和个人简历)及求助内容(让外教帮助修改所附材料的文字和格式)；第三部分：表达感谢。【参考范文】DearMsJenkins,I'mLiHuafromyourEnglishwritingclasslastterm.I'mwritingtoaskforyourhelp.I'mapplyingforapart-timejobataforeigncompanyinmycityduringthesummervacation,andIhavejustcompletedmyapplicationletterandr

4、esume.However,IamnotquitesureofthelanguageandtheformatI'veused.Iknowyouhaveaverybusyschedule,butI'dbeverygratefulifyoucouldtakesometimetogothroughthemandmakenecessarychanges.Youcanfindmyapplicationletterandresumeintheattachment.Thankyouforyourkindness!You

5、rs,LiHua【范文点评】本文完全完成了试题规定的任务：开篇用一句话介绍了自己，接着表明写信目的，然后详细阐述求助原因及内容，最后表达感激之情。作者使用了较多的语法结构，如定语从句、宾语从句、状语从句、并列句等。文章中使用的词汇丰富且准确，如busyschedule,attachment等。【实战演练】下面是一位同学的习作，请根据点评中指出的问题对它进行修改。DearMsJenkins,I'mwritingtoaskforyourhelp.Withthesummervacationaroundtheco

6、rner,I'vedecidedtoapplyforapart-timejobataforeigncompanyinmycity.Ithinkit'sreallymeaningful.TheproblemisthatalthoughI'vefinishedtheapplicationandtheformat,IamreallynotsureaboutthewordsI'veused.I'mafraidthattheformatI'veusedisinformal.SoIwritetoyou.I'msure

7、youmustbeverybusy,andIfeelsorryfortakingupyourtime.However,IalsofeelluckyandappreciatebecauseIknowyouwon'tletmedown.Thankyouverymuch.Yours,LiHua【点评】该习作完成了试题规定的任务，要点齐全、语法结构和词汇能满足任务的要求、内容衔接流畅。存在的问题有：一、没有审清题意——题中说的是已写好申请书和个人简历，请外教帮忙修改文字和格式，而第二段首句写的是写好了申请书和格式

8、，请外教修改文字；二、从选词方面来说，format不能与informal搭配使用，appreciate用词不当；三、第二段中的SoIwritetoyou不能清晰地表达求助的具体内容。____________________________________________________________________________________________________________________________