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语文人教版三年级下册课后作业.docx

语文人教版三年级下册课后作业.docx

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1、1.综合性学习:调查了解我们身边破坏树林，破坏环境的行为，并对制止这些不良行为提出一些可行的建议。重点引导学生对本地区近几年大量种植速生桉的调查。2.对于森林，展开合理的想象，选择正确的说法A、生命的摇篮B、绿色的疗养院C、绿色的银行D、大自然的美容师经济学家说，森林是__________________生物学家说，森林是___________________艺术家说，森林是____________________医学家说，森林是_____________________

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